第7课纸风铃第二课时公开课｜教案在线预览

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对应课文《第7课 纸风铃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《纸风铃》教案 ——杨启龙一、教学目标： 1. 能够设计制作美丽的风铃。 2. 用各种方式来美化风铃。二、教学重点、难点：：重点：运用画、撕、折、剪、拼贴等方法美化风铃。难点：教师组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。三、课前准备： 1.收集做纸风铃材料，如

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课纸风铃

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2018-05-08 09:26:00

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学校：隆林各族自治县新州第一小学

第7课纸风铃第二课时公开课

未知

2018-05-08 09:26:00

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关键词：第7课纸风铃第二课时公开课

正文

《纸风铃》教案

——杨启龙

一、教学目标：

1. 能够设计制作美丽的风铃。

2. 用各种方式来美化风铃。

二、教学重点、难点：：重点：运用画、撕、折、剪、拼贴等方法美化风铃。

难点：教师组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。

三、课前准备：

1.收集做纸风铃材料，如：纸杯、卷筒纸芯、筒状的纸盒、小挂饰、扣子等。

2.准备美化风铃的材料如：剪刀，糨糊，彩纸，彩笔，彩线等。

四、教学过程：

（一）PPT出示各种风铃、导入新课

。

教师问：你喜欢风铃吗？

老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看？

（二）提问，引出如何制作风铃。

你能说出它是用什么材料做成的吗？风铃可以分为哪几部分？

谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的？

（三）

示范制作纸风铃。（三个步骤）

第一步：先把单个的纸杯进行美化：用画画、剪贴等方式。

第二步：再用彩线把纸杯穿起来。

第三步：给纸杯下面添上铃舌。

（四）学生分组制作。

（五）欣赏、讲评作业。

（六）课后拓展 1.如果你有一个风铃，想把它挂在什么地方？

2.你还可以用哪些方法来制作纸风铃？

关于本教案的常见问题

Q：第7课纸风铃第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课纸风铃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课纸风铃第二课时公开课