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唱大戏云南省昆明市滇池度假区实验学校冉丽学习领域：绘画 表现年级：六年级课时：1课时教材分析：本课是湘版实验教材六年级上册《唱大戏》中的活动一。活动一的作业内容是运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。戏剧是我国的传统艺术，通过画脸谱，使学生对戏剧有所了解，感受戏剧艺术的魅力，培养他们热爱祖国
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唱大戏多媒体教案及点评
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关键词：唱大戏多媒体教案及点评
正文
唱大戏
云南省昆明市滇池度假区实验学校
冉丽
学习领域：绘画 表现
年级：六年级
课时：1课时
教材分析：本课是湘版实验教材六年级上册《唱大戏》中的活动一。活动一的作业内容是运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。戏剧是我国的传统艺术，通过画脸谱，使学生对戏剧有所了解，感受戏剧艺术的魅力，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。
教学目标
1、
情感
热爱传统艺术的表现形式。
2、
能力
能感受戏剧脸谱的魅力。
能画一幅具有戏剧韵味的脸谱。
3、
知识
掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。
教学重难点：
重点：画脸谱的基本方法和步骤。
从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。
难点：脸谱富有戏剧的韵味和个性。
教学准备：
教具：CIA课件、
学具：线描笔，彩笔，面具。
课时安排：
1课时
教学过程
一、
欣赏导入
请一位同学上来唱一段京剧。同学们猜他唱的是什么类型的歌曲？
学生回答：京剧
师：同学们观察一下这位同学既然唱的是京剧，但身上缺少京剧的那些东西额？
生：服装、头饰、脸等等。
大家说的非常准确，今天就来学***家讲的其中一个脸谱。
板书课题
二、新授
1、出示一个脸谱，让学生观察回答两个问题 1、脸谱是什么？有什么作用呢？
小结：脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面，它运用夸张和变形的图形展示角色的性格特征。
2、出示几个京剧脸谱，三秒钟出示，大家来找茬，谁能最快找出有几个不同的的脸谱？
学生分别回答。
那脸谱为什么有不同之处？学生分别回答。
师：因为京剧分角色，专业术语叫京剧行当，主要可分为生、旦、净、末、丑，共五大行当。
3、同学们观察脸谱的特别之处在哪？
板书：纹样、着色。
4、火眼金睛大比拼
谁能最先找出花样有哪些不同之处？
（脑门
眉形
眼窝
鼻窝
嘴形）
总结：因为我们脸谱有常见的几种谱式：整脸、三块瓦、十字门脸、碎花脸，所以纹样也就不一样. A`脸谱上的纹样一般画在什么部位？什么部位的纹样最多，什么部位的纹样最少？老师放多个脸谱图案给学生比较。学生观察脸谱，并思考问题。
B`脸谱上最常用的纹样是什么形？（请学生上台画）
小结：祥云纹样。
5、我们再来玩一个游戏：对对碰
纹样我们也了解了，那色彩也是它的一个特点，到底色彩有什么特点呢，我们来连线对对碰，谁能最先两处正确答案？
京剧脸谱的色彩非常丰富,主色一般象征某个人物的品质,性格,气度. 红色--表现忠贞,英勇的人物性格,如:关羽.
蓝色--表现刚强,骁勇,有心计的人物性格,如:窦尔敦.
黑色--表现正直,无私,刚直不阿的人物形象,如:包公.
白色--代表阴险,疑诈,飞扬,肃煞的人物形象.如:曹操.
绿色--代表顽强,暴躁的人物形象.如:武天虬.
黄色--代表枭勇,凶猛的人物,如:宇文成都.
紫色--表现刚正,稳练,沉着的人物.
金,银色--表现各种神怪形象
连线非常好，色彩代表每一个任务的性格特点，在考大家下，这几张脸谱都有一个相同之处是什么？
眼睛都是黑色
A、
为什么要把眼窝部位涂黑呢？
黑色突出了演员的眼睛。
B、
脸谱上最常用的色彩有哪些？
在黑、白的基色上，再添（1-2）种色，脸谱的着色种类不要太多。一般有一种为主的色调。
６、比较两张作业。
三、作业要求
绘一幅与众不同的戏剧脸谱。
四、学生作画，老师巡视
同学们拿着画好的脸谱上台，放置在脸前展示，互相评出，并解释好在哪。
五、拓展：
其实，绘制脸谱的材料非常多，下面我们利用快下课的时间来欣赏一下。
（课件）——拓展部分
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