乘风破浪教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

乘风破浪［教学目标］1、收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2、能抓住船的主要外形结构和特点，并能细致刻画。3、养成细心观察、大胆作画的习惯，培养学生勇于探索的精神。［教学重难点］重点：1、学习了解船体的基本结构；2、灵活运用不同的几何图形任意组合，画出自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘风破浪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 18:03:00

来源学校

学校：岳麓区博才洋湖小学

乘风破浪教案设计（一等奖）

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关键词：乘风破浪教案设计（一等奖）

正文

乘风破浪

［教学目标］

1、收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。

2、能抓住船的主要外形结构和特点，并能细致刻画。

3、养成细心观察、大胆作画的习惯，培养学生勇于探索的精神。

［教学重难点］

重点：1、学习了解船体的基本结构；

2、灵活运用不同的几何图形任意组合，画出自己喜欢的船。

难点：注意画面的布局、形色处理、周围环境的添画。

教学准备：

师：多媒体课件、教案、纸等

生：美术常用工具

课本

［教学课时］

1课时

教学过程、

谜语导入

1、请你猜一猜，教师出示谜语

（学生举手发言，教师表扬肯定）

2、请你看一看（3~4分钟）

教师课件展示图片，从原始的船到现代的船，一边播放一边阐述轮船的历史，同时要求学生注意观察各种船的外形特点。

二、观察探究（4分钟左右）

1、请你答一答：船由哪些部分组成呢？

2、教师小结船的大致结构。

3、出示一些现代化的船只图片，要求学生认真观察各种船的外形特点。

4、出示一些范画，看看其他小朋友画笔下的船是什么样子的。

三、学生创作（20分钟左右）

1、将自己想象中的船画下来。抓住船的外形特征细致刻画。

2、作业要求：

①构图合理；

②结构完整；

③线条流畅；

④设计新颖。

3、教师巡视指导，发现问题及时纠正。

四、作品赏析（6~8分钟）

1、学生自评互评，寻找闪光点。

2、教师引导学生从构图、线条、色彩、创意、做工等角度进行欣赏。

3、学生谈感受。

五、课堂小结

今天我们不仅了解了船的发展历史也设计出了自己喜欢的船······

［教学板书］

船头

船身

船仓

船的结构

船尾

甲板

建筑物

雷达

天线

等

关于本教案的常见问题

Q：乘风破浪教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘风破浪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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