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第三课偏旁(三)教学要求:1、使学生掌握单人旁、双人旁、口字旁及9个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、通过本课教学,巩固正确“双姿”(坐姿、执资),唤起学生写字的热情。教学用具:幻灯片、实物投影、铅笔教学时数:1课时教学过程:一、复习旧知,导入新课1、指名上台书写:荣菜芽盖美
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第5课 撇——短撇课堂实录及点评
未知
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关键词:第5课 撇——短撇课堂实录及点评
正文
第三课偏旁(三)
教学要求:
1、使学生掌握单人旁、双人旁、口字旁及9个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、通过本课教学,巩固正确“双姿”(坐姿、执资),
唤起学生写字的热情。
教学用具:
幻灯片、实物投影、铅笔
教学时数:
1课时
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
1、指名上台书写:荣
菜
芽
盖
美
羡
笔
答
笋
2、今天,我们学习第三课《偏旁三》。(出示课题)
二、教学单人旁
1、领读单人旁书写分析。
2、范写单人旁。
3、指名上台书写,并讲解要领。
4、生关上书,在田字本上练写单人旁,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
5、在书上完成整字练习。(巡视指导)
6、展示学生作品,对比找问题。
7、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
3、展示学生作品,点评。
四、书写7页《宿新市徐公店》(巡视)
五、作品展示
选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
五、教学总结
这节课你学会了什么?(再次巩固三个偏旁的写法)
板书设计:
第三课
偏旁(三)
份
作
伟
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