资料摘要
教学目标一听赏一些配乐运动项目的伴奏音乐，观赏配乐运动这项比赛视频，感受和体验配乐运动的美感，能评述运动和音乐的关系。二能根据运动形式特点，选配不同风格的音乐。教学重点：感受和体验配乐运动的美感，切身感受音乐对于运动的重要意义
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德涅泊尔教学设计第二课时
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关键词：德涅泊尔教学设计第二课时
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教学目标
一听赏一些配乐运动项目的伴奏音乐，观赏配乐运动这项比赛视频，感受和体验配乐运动的美感，能评述运动和音乐的关系。
二能根据运动形式特点，选配不同风格的音乐。
教学重点：感受和体验配乐运动的美感，切身感受音乐对于运动的重要意义
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