第10课多彩的窗户教案设计.pdf

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关键词：第10课多彩的窗户教案设计

正文

课题：10多彩的窗户

设计老师：子路小学吴文娟

教学目标：

1、引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的视野，培养他们的观察能力和对多元文化的理解能力。

2、学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇特的窗户，提高动手能力和创作能力。

3、学生在创作中感受美、创造美，体验亲自动手进行设计制作带来的成功和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。

教学重难点：

重点：学习和掌握设计、制作窗户的方法。

难点：学生如何巧用材料制作出奇特的窗户造型。

教学准备：

教师：课件、彩纸、剪刀、胶棒以及造型奇特的窗户作品；

学生：彩笔、剪刀、胶水、各种纸材等。

教学活动：

一、导入

1、故事导入，激发兴趣。

小糊涂盖新房，稀里糊涂忘记窗，阴暗潮湿不透光，小朋友开来帮帮忙！

2、窗户的作用是什么？

3、引出课题。

快速欣赏一组不一样的窗户图片。说说不同之处？

二、欣赏引导

1、中式窗户：

①井字窗:（井-井水-防火寓意）

②云纹窗：（云纹-步步高升-文人雅士官宦）

③三交六椀菱花窗：（万物生长-至高无上权利-宫殿）

（材质、造型、色彩、装饰等）

2、欣赏课本中中国古典风格窗户：拙政园园林漏窗组图

讨论：

①这种窗户可以使用什么方法进行制作？（镂空）

②这些镂空的图案有什么共同的特点？（对称、造型奇特）

3、西式窗户：

①哥特式玻璃彩窗。

②巴约之家

三、探究交流

1、小组交流：“礼物窗格”的制作方法。(可以折一折，画一画，拿起瞧一瞧) 2、小组汇报

3、出示成品

四、示范讲解

1、课件演示步骤

2、教师示范制作：

①对折

②镂空

③套色

3、提示注意事项：

①避免剪短对称轴

②色彩鲜艳

③窗格大

五、实践展评

1、明确作业要求

2、学生设计制作，师巡视

3、展评：

说一说：自己设计的窗户的构思与创意。

评一评：你喜欢哪个同学的作品？他的作品中的哪些部分值得我们学习，哪些地方还需要改进，怎样改进？

六、课后拓展

1、欣赏其他彩色玻璃窗范作。

2、尝试用旧物制作或者立体制作

第10课多彩的窗户教案设计