1、我的小天地优秀说课稿

《我的小天地—立体纸模型》教案

教学目标：

1、简单了解有关居室的功能和特点，了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。

2、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。

3、培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人，体验生活的乐趣。

教学重难点：

重点：学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。

难点：制作时家具与家具、家具与周围环境之间的前后大小比例关系。

课前准备：

准备有关居室环境设计的图片刻刀，尺子，胶水。材料：废鞋盒，各色硬纸。

教学过程：

一、情景导入

。

在每个人家里都有一块属于自己的小天地，你能画出自己小天地布置的平面图吗？学生根据平面图谈自己房间设计的特色。

二、师生探究表现。

1、提出问题：

（1）你对自己的房间满意吗？你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？

（

2）你准备怎样去改进后设计布置自己的房间？

2、引导学生看书：学生欣赏图。

3、师生互动：在欣赏完这些精美的居室图片后，能谈谈你的感受吗?这些居室是如何来布置的，有什么讲究吗？

学生探讨分析。

4、总结居室设计应注意的几个方面：

1）居室的设计与布置要体现实用美观；

2）家具的设计与摆放；

3）整体色调与装饰；

4）主人的性别爱好。

5、师生共同讨论居室模型的制作及步骤：

1）画出居室平面图。

2）用旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。（居室平台用旧鞋盒代替省时省力）

3）具体家具陈设及家具的制作（如：床单可用软纸布等）

4）添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。

5）最后对居室模型各部分进行调整（整个制作过程中，师可简单示范几个关键步骤，边讲边示范。具体细节学生要自主发挥。）

三、巩固练习。

1、按照自己理想中的小天地制作居室模型。设计要求：现代、简洁、时尚。

2、布置自己理想中的小天地（可独立也可合作完成）。

3、运用今天所学到的知识，试着设计布置自己家的房间。

四、展示评价拓展延伸。

1、组内选评：

各组选出本组内较优秀的作品（造型布局是否合理，

色彩搭配是否协调，房间装饰的生活性与趣味性，个性氛围的营造）

2、班内展示：

展示作品，并请作者谈自己的想法。

3、互评：

其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。

4、通过讨论进一步完善自己的作业。

五、小结。

每个人都渴望有一个温馨又舒适的小天地，通过本课的学习希望同学们都能切切实实的学以致用，把自己的小窝布置的漂亮又舒心。