资料摘要
柔韧性第一课时教学设计一、导入教师提问,同学们你们知道橡皮筋是怎样的吗?我们的韧带也跟橡皮筋是一样的,有弹性,可以收缩,可以伸长。二、准备部分1.师生问好,检查服装2.清点人数,检查戴手表或者是尖锐物品3.导出上课内容,坐位体前屈,介绍一下柔韧性的作用有哪些。三、基本部分1..教师带领跑步热身,两圈
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发展柔韧性练习课堂实录【2】
未知
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关键词:发展柔韧性练习课堂实录【2】
正文
柔韧性
第一课时
教学设计
一、
导入
教师提问,同学们你们知道橡皮筋是怎样的吗?
我们的韧带也跟橡皮筋是一样的,有弹性,可以收缩,可以伸长。
二、
准备部分
1.师生问好,检查服装
2.清点人数,检查戴手表或者是尖锐物品
3.导出上课内容,坐位体前屈,介绍一下柔韧性的作用有哪些。
三、
基本部分
1..教师带领跑步热身,两圈以后听口令做动作,教师喊1原地小步快速跑,喊2跳起向上击掌,喊3转向跑。
2.热身操。
3.提问,如果橡皮筋用力拉,会不会断裂。如果质量好的橡皮筋会不会呢。我们的韧带也是这样子,不能太用力拉,但是也不会拉断裂。
4.教师示范
重点:两脚合拢膝伸直
难点:两手向前用力压
5.学生练习,按照教师的口令,一令一动,八个八拍
6.穿插游戏,比比谁跳的高
7.难度加大,两个人一组,互相拉手
三.结束部分
1.热身操整理活动
2.教师点评
3.提问,橡皮筋很久没用了会怎样,告诉学生要勤奋练习
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