第19课　娃娃家教案范文｜教案在线预览

资料摘要

娃娃家教学设计学习领域：综合探索教学目的：1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。学重点教：设计家居模型、制作家具。教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。教学准备：收集小纸箱、纸盒、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课　娃娃家

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2018-05-30 08:42:00

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学校：确山县新安店镇闫庄小学校

第19课　娃娃家教案范文

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关键词：第19课　娃娃家教案范文

正文

娃娃家教学设计

学习领域：综合

探索

教学目的：

1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。

3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。

学重点教：设计家居模型、制作家具。

教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。

教学准备：收集小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片、家具照片、多媒体课件等。

教学过程：

一、引导阶段：

放多媒体课件、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置课件，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天的教学内容，设计布置娃娃家。

二、发展阶段：

1、引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙发、橱柜）如何摆放家具？

2、小组讨论，谁来设计房间的家居布置？谁来制作什么家具？用什么材料（纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等）。

3、老师示范如何运用大纸盒做大衣橱，板式结构的橱，先

用卡纸或木纹纸把盒子包装起来，注意六面体的包装，用双面胶把四面贴好，再把上下两面贴牢，然后装饰橱门、全身镜、把手。

启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。

4、小组分工，每人领到自己的任务，设计制作一至两件或两人合作一件家具，由一人设计家具的摆设。提醒学生材料资源的共享。

三、作业展示：

每组选一人做解说，介绍本小组家居特色，其它小组成员互评、欣赏。

四、课后拓展：

每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进同学之间交流。

关于本教案的常见问题

Q：第19课　娃娃家教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课　娃娃家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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