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课的类型新授课本1、 投掷:原地侧向投掷沙包 水平一课2、 游戏:炸碉堡教材认知目标:1.认识肘关节,知道“肩上屈肘”和“背后过肩”的意思。教 2.弄清侧向投掷沙包的重难点以及远度的计算方法。学技能目标:1.初步学会正确的站立和侧对投掷方向肩上屈肘向前挥臂的投掷方法。目2.

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投掷沙包教学目标设计

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投掷沙包教学目标设计

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关键词:投掷沙包教学目标设计

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课的类型

新授课

本1、 投掷:原地侧向投掷沙包 水平一

课2、 游戏:炸碉堡

教材

认知目标:1.认识肘关节,知道“肩上屈肘”和“背后过肩”的意思。

教

2.弄清侧向投掷沙包的重难点以及远度的计算方法。

学

技能目标:1.初步学会正确的站立和侧对投掷方向肩上屈肘向前挥臂的投掷方法。

目

2.能比较协调的完成侧向投掷沙包的动作;发展力量、灵敏素质,提高身体的协调性。

培养学生组织纪律性、克服困难的精神和重视安全的练习意识和习惯。体会投掷活动的乐趣,标

情感目标:

在活动中加强交往和合作,建立良好和谐人际关系。

传授内容:投掷:原地侧向投掷沙包 水平一(第二次课)。

重

[动作方法](以右手投掷为例)

点

侧对投掷方向,两脚左右开立,左脚在前,左肩对准投掷方向,右手持沙包向后引伸,右腿微曲,重心基

移到右腿上,眼看投掷方向。投掷时右脚蹬地,自然挥臂转体经肩上至耳侧将沙包向前上方投出。

础

口

诀:投掷方向左肩对,右臂后引脚开立;

知

蹬地转体肩上投,出手快速又有力。

识

传授方法:讲解、示范、图片、讨论、评价、实践、总结。

重点重点:站位正确,投掷臂后伸,右腿微曲。

与难难点:蹬地转体,挥臂过肩将沙包投出。

点

课时的间顺分序

配

1、 体委整

队

开

2、 报告人数

始

33、 师生问好

部

分

3、布置任务内容

分

a:侧向投沙包

b:炸碉堡

4、队列队形:

复习四列变二列

一、沙袋操

1、前臂运动

组织:体操队形散开 7 分

组织:四列横队 2分

教法:

1、 鸣哨进入课堂。

2、 讲解、布置内容。

3、 提示练习要求及方法。

4、 组织队形练习并指导。

正确整齐。

学法:

1、 学生走入场地集合。

2、 认真听讲。

3、 听清要求和练习方法。

4、 学生练习,改正动作。

兴

奋起来,进入上课状态

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

要求:注意力集中,认真听讲,精神饱满、动作预期目标:使学生身心逐渐

准

2、上肢运动

3、下蹲运动

备

4、体转运动

75、体侧运动

部

分

6、腹背运动

分

7、跳跃运动

8、顶包踏步

二、辅助练习

1、 沙包抛接

2、 投掷游戏

教法:

1、提示练习方法要求。

2、教师喊口令并组织练习。

3、随时巡视指导纠正。

4、讲解辅助练习动作及方法,

5、组织练习指导。

6、小结练习情况。

活动充分;

学法:

1、认真听讲、思考。

2、学生听口令模仿。

3、服从指导、及时改正。

4、听讲、观察。

5、改正错误动作。

6、注意力集中、听讲。

愉快,主动参与,相互合作。

要求:动作协调、有力;发挥想象力,情绪欢快,预期目标:积极性高,心情

组织:体操队形散开 16分

教法:

1、教师利用图片讲解导入。

2、组织学生根据想象练习。

3、观察学生练习情况。

4、集中讲解动作方法、示范。

5、组织学生徒手练习。

6、组织学生持沙包练习。

7、教师巡视指导纠正。

8、找优生展示并讲评。

9、组织学生设置标志再练习。

10、小组讨论动作方法及要点。

学法:

1、认真听讲、观察、积极思考。

2、学生根据想象体验动作。

3、练习积极,有兴趣。

4、听讲并观察动作。

5、 学生徒手练习动作。

6、 学生持沙包练习动作。

7、 听从指导、积极改正。

8、 主动参与、敢于展示动作。

9、小组参与摆设标志、练习。

10、积极发言、参与讨论。

一、投掷:

原地侧向投掷沙包

口

诀:

投掷方向左肩对

右臂后引脚开立

蹬地转体肩上投

主

出手快速又有力

11、完整动作练习。

练习认真。

组织:四路纵队 10分

体

2

6

分

部

要求:动作规范,连贯协调;主动参与,11、学生完整动作练习。

预期目标:发挥自主性、创造性,掌握侧向投掷动作,提高个人的投掷能力。

教法:

学法:

1、 认真听清方法、规则等。

分

二、游戏:

炸碉堡

1、教师讲解游戏方法及规则。

2、组织研究、设置游戏、体验。

3、引导学生创设游戏、比赛。

2、 小组研究、体验。

3、 学生进行游戏比赛。

4、 听从指挥、服从裁判。

5、 积极思考,改进方法

预期目标:积极讨论、气氛活跃、主游戏方法:将学生分成4、教师指导纠正、裁判。

四组,各组按教师的要5、教师小结游戏情况。

求先自行设计障碍,包动参与。

要求:主动参与,亲身体验;小组合作,括:小河、山洞、小桥、争取胜利。

碉堡等。然后各组进行接力比赛……跳过小

河、钻过山洞、跑过小桥、最后炸掉敌人的碉堡跑回本队击掌,后面学生依次进行。

1、 放松整理:

结

束

4

分

2、 小结本课

部

分

3、 布置作业

4、 归还器械

5、 宣布下课

教法:

1、 教师讲解方法及要求。

2、 组织学生放松练习。

占领阵地

组织:分组合作完成 3分

学法:

1、学生踊跃参与讨论。

2、主动参与活动,体验成功。

要求:练习积极、反应灵活,互相谦让、

注意安全。

组织:围成圆形 1分

要求:听讲、思考,踊跃发言。

预期目标:身心放松,畅所欲言。

1、 图片:若干张

教

2、 小垫子:50块

具

3、 沙包:120个

准

4、 黑板:1块

备

5、 粉笔:2根

预

计

生

理

负

荷

课

后

记

载

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关于本教案的常见问题

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