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篮球运动知识教学设计隆昌镇中心小学丁一教学目标:1、利用多媒体手段,学习篮球的基础知识。2、使学生了解篮球运动的起源、历史、篮球的构造、基本技术以及篮球场和器材的规格数据。3、通过课堂测试使学生加深记忆。教学资源、器材:多媒体投影仪、篮球运动相关资料、篮球教学流程:一、介绍学习篮球基础知识的必要性。

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讲解教学设计及课堂实录

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讲解教学设计及课堂实录

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篮球运动知识教学设计

隆昌镇中心小学

丁一

教学目标:

1、利用多媒体手段,学习篮球的基础知识。

2、使学生了解篮球运动的起源、历史、篮球的构造、基本技术以及篮球场和器材的规格数据。

3、通过课堂测试使学生加深记忆。

教学资源、器材:

多媒体投影仪、篮球运动相关资料、篮球教学流程:

一、介绍学习篮球基础知识的必要性。

1、之前室外课学过篮球运动的一些技术。

2、大家还不了解篮球的基础知识。

二、NBA欣赏。

1、介绍乔丹运球过人视频片段。

2、姚明在NBA打球图片。

3、NBA全明星扣篮大赛的视频片段。

三、篮球运动的起源。

1、詹姆士

奈

史密斯1891年发明的篮球。

2、篮球发明的背景故事。

四、篮球的历史。

1893年,篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网,而且有了专门的比赛用球及规则。

篮球运动1893年传入法国,1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。

1904年男子篮球被列为奥运会表演项目,

1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目;

1946年美国NBA成立;

1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。

五、篮球的构造。

1、图片展示:内胆、缠纱、中胎、表皮。

2、介绍各部分的作用。

六、回忆篮球场上的数据指标。

1、球场。

(1)动态图片展示篮球场的构造

(2)介绍球场上各个区域的作用以及各个线的标准。

2、篮板。

篮板的高、宽以及线宽。

3、篮球架。

篮球架的高、篮筐的高度。

七、篮球的基本技术。

1、篮球的传接球技术。

(1)持球的手法。

(2)传球的手法。

(3) 投球的手法。

2、篮球的投篮技术。

(1)持球。

(2)支球。

(3)投球。

课堂小测试:

1、篮球运动是(

)年,由(

)国人

(

)发明的。

2、篮球场地长(

)米,宽(

)米,中线长(

)米

3、篮圈的高度为(

)米,丈量时从篮圈的(

)量起。

4、男子篮球是(

)年、女子篮球是(

)年被列入奥运会正式比赛项目。

5、犯规包括(

)、(

)、(

)和(

)。

6、篮球比赛分上下两半时,每半时(

)分钟,

中间休息(

)分钟,如有决胜期则每个绝胜期的时间为(

)分钟。

7、NBA是(

)国的,是(

)年成立的。姚明曾经效力于(

)队。

结束语:

我们一起打篮球去吧!

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