资料摘要
课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第五单元第三课题的第一课时。本节课通过Michael和Kangkang通电话，讲述他感觉很紧张的心情，Kangkang安慰他并给他帮助展开听力与对话的练习，引入如何去安慰别人，给
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- 2019-06-27 11:52:00
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- 学校：太康县独塘乡第一初级中学
Section A优秀教案设计
未知
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关键词：Section A优秀教案设计
正文
课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第五单元第三课题的第一课时。本节课通过Michael和Kangkang通电话，讲述他感觉很紧张的心情，Kangkang安慰他并给他帮助展开听力与对话的练习，引入如何去安慰别人，给别人一些建议的语言功能项目。让学生学会关心他人，明白即使是一些安慰的话也会给人帮助。本课件的教学程序安排如下：
复习——①猜词游戏，复习表达心情感受的形容词及系表结构。（幻灯片2）
②根据短文情境选词并用适当形式填空。（幻灯片3）
导入——①话题讨论：
假设各种不同情况让学生讨论他们会有什么样的心情感受。（幻灯片4）
②创设情境并利用图片教学生词：
test, speech, nervous。（幻灯片5）
呈现——①呈现课本4a的内容，学生讨论这些情况下的内心感受。（幻灯片6）
②利用4a的句子引入六种简单句句型的学习，并找出课本中学生学习过的句子让学生加以识别和巩固。（幻灯片7、8）
③呈现问题，让学生进行听力训练并回答问题。（幻灯片9）
巩固——①学生听1a录音并跟读。（幻灯片10）
②阅读1a对话并完成1c的短文填空。（幻灯片11）
③学生观看课文动画，巩固理解。（幻灯片12）
④学生朗读并表演1a的对话。找出重点内容；根据关键词提示复述对话内容。（幻灯片13）
⑤学生联系自身进行谈论。（幻灯片14）
练习——①听力训练，听录音为图片编号。然后完成对话填空。（幻灯片15、16）
②根据对话内容填写表格；利用表格进行对话复述或表演。（幻灯片17）
小结——归纳本课重要知识点。（幻灯片18）
拓展——设置表格，让学生根据创设的情境开展调查，准备对话。（幻灯片19）
作业——①复习本课重点并巩固简单句基本句型；②
结合拓展训练的内容编写对话；③预习新课。
（幻灯片20）
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。