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教学设计Unit 8 Our Clothes Topic2 We can design our own uniforms. Section B 本话题围绕校服而展开。主要内容包括：由王老师提出学校将要给孩子们定制校服而展开。通过Jane 与Kangkang的问答，引出本单元的语法知识----从句部分
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- 更新时间
- 2024-06-14 07:45:10
- 来源学校
- 学校：玉龙纳西族自治县第五中学
Section B第一课时评课稿
未知
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关键词：Section B第一课时评课稿
正文
教学设计
Unit 8
Our Clothes
Topic2
We can design our own uniforms.
Section B 本话题围绕校服而展开。主要内容包括：由王老师提出学校将要给孩子们定制校服而展开。通过Jane 与Kangkang的问答，引出本单元的语法知识----从句部分是特殊疑问句的宾语从句。由校服联系到各行各业的制服及制服的重要性。为了拓展学生的视野，还介绍了国外的节日着装礼仪，做到在不同的场合能够得体地穿着打扮。
本节课的教学目标：1.学习单词和短语：gatekeeper attendant
take off
enter
knee correctly
occasion
2.学习疑问词的宾语从句
3.学习It is+ adj +that 从句
It is + adj +for sb + to do
本节课的重难点：宾语从句的语序要用陈述句语序。
教学步骤：1.通过播放PPT学习
gatekeeper
attendant
take off
occasion
correctly
2.播放视频1A，学生读，然后老师讲解，要多强调宾语从句的语序。
3.让学生做1B, 然后解答。
4.总结今天所学的知识点。
5.做练习加以巩固。
板书设计：
Words and expressions
Grammar gatekeeper 宾语从句
attendant V+陈述语气的特殊疑问句
take off 形式主语
enter It’s+adj+that +句子
knee It’s adj + for sb + to do correctly occasion
文档信息
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- 上传时间： 2024-06-14 07:45:10
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5ygggwenku_97760
来自：学校：玉龙纳西族自治县第五中学
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关于本教案的常见问题
Q：Section B第一课时评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。