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枫树山东南海小学课题:小数除法整理与复习知识与技能:整理和复习小数除法中的相关知识,使学生熟练地掌握小数除法的计算方法以及算理,通过练习加深对循环小数、无限小数和有教学目标限小数这些概念的理解。过程和方法:培养学生自主进行归纳总结的能力。情感、态度与价值观:培养良好的学习习惯。掌握小数除法的计算方法

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学校:长沙市雨花区枫树山东南海小学

整理和复习优质课一等奖教案

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整理和复习优质课一等奖教案

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枫树山东南海小学

课题:小数除法整理与复习

知识与技能:整理和复习小数除法中的相关知识,使学生熟练地掌握小数除法的计算方法以及算理,通过练习加深对循环小数、无限小数和有教学目标

限小数这些概念的理解。

过程和方法:培养学生自主进行归纳总结的能力。

情感、态度与价值观:培养良好的学习习惯。

掌握小数除法的计算方法、学会判断和区分一个数是不是循环小数、无教学重点

限小数或有限小数。

教学难点

利用小数除法进行数学应用,灵活的运用去尾法和进一法。

教学准备

多媒体课件

课时

1课时

教 学 过 程

教学预案

一、整理回顾

师:这个单元我们主要学习了有关小数除法的知识,今天的这一节课我们将会通过一些具体的练习,一起来复习巩固一下这些知识。首先,请同学们跟着思维导图一起来回顾这个单元的主要知识。(出示课件)。

二、基础练习

1、请同学们打开数学书第42页,独立完成好整理与复习第1题,做完的同学举手示意。(边说边多媒体出示)。

0.67×7.5 9.12×0.8 8.36×0.25 1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2 3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8

学生先独立完成计算,然后教师点名叫学生汇报自己的计算结果,再组织集体订正。

0.67×7.5=5.025 9.12×0.8=7.296 8.36×O.25=2.09 1.89÷0.54=3.5 7.1÷0.25=28.4 0.51÷ 2.2=0.2318…

3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1 (3.2+0.56)÷0.8=4.7

二次备课

枫树山东南海小学

师:同学们都完成的很不错!这些题目都是关于小数乘除法的计算,你们能说说小数乘除法与整数乘除法之间有什么联系吗? 生A:小数乘法可以先转化为整数乘法来计算,再点上小数点。 生B:除数是小数的除法要先转化为除数是整数的除法,再进行计算。

师:非常好!请你们继续思考整数的运算顺序和运算定律是否同样适用于小数运算呢? 生:整数的运算顺序和运算定律对小数同样适用。 师:你们的回答都很棒!把掌声送给你们自己。

2、下面我们继续看教材第42页整理和复习的第2题。

教师多媒体出示该题。 师:请同学们认真观察情境图,你们从情境图中获取了哪些数学信息?你们能利用这些数学信息解决下面的问题吗?

生1:我从图中知道了这是2012年8月28日的中国银行外汇牌价。

师:很好!还有其他的发现吗?

生2:我从图中知道1美元可以兑换6.34元人民币,1港元可以兑换0.82元人民币。1日元可以兑换0.08元人民币,1欧元可以兑换7.96元人民币。

师:嗯,不错!其他同学还有需要补充的吗?

生3::我发现日元兑换人民币的时候最不值钱,欧元最值钱。

师:一个玩具标价2.8美元,相当于多少人民币?

生:2.8×6.34=17.752(元) 答:相当于17.752元人民币。

师:一个玩具标价2.8美元,用100美元可以买几个这样的玩具呢? 生:2.8×6.34=17.752(元),100÷17.752≈5(个) 去尾法

所以用100元可以买5个这样的玩具。 师:100元人民币可以兑换多少美元呢?保留两位小数。 生:100÷6.34≈15.77(美元),所以100元可以兑换15.77美元。 师:同一块手表在香港标价500港元,在日本标价5500日元。它在哪

儿的标价低呢? 生:500港元兑换成人民币是500×0.82=410(元)

枫树山东南海小学

5500日元兑换成人民币是5500×O.08=440(元) 440>410,所以这块手表在香港的标价低。

师小结:同学们完成得都很好!我们在用小数除法知识解决实际问题的时候,要根据实际情况决定商的值。

三、巩固练习

1、完成教材第43页练习十的第1题。

请六名学生到黑板上板演,其他学生在自己的草稿纸上完成,然后请小老师订正。

40.32÷24 111÷0.3 6.92×0.84 2.8×6.25 2.07÷0.023 1.23÷0.03 2、完成教材第43页练习十的第3题。

学生根据题目中的相关信息独立计算,填好表格,并且集体订正。

货物名

篮球

足球

数量

4 5 总计金额

四、课堂小结

通过这节课的学习,你有什么收获?请同学谈谈你的体会。

五、作业布置

教材第43页第4题,第5题,第6题,第7题。

板书设计

0.67×7.5=5.025 9.12×0.8=7.296 8.36×O.25=2.09 1.89÷0.54=3.5 7.1÷0.25=28.4 0.51÷ 2.2=0.2318…

3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1 (3.2+0.56)÷0.8=4.7 整数的运算顺序和运算定律对小数同样适用

单位

个

个

单价

总价

434.00元

772.00元

枫树山东南海小学

(1)2.8×6.34=17.752(元) 答:相当于17.752元人民币。

(2)100÷6.34≈15.77(美元) 答:100元可以兑换15.77美元。

(3)500港元兑换成人民币是500×0.82=410(元) 5500日元兑换成人民币是5500×O.08=440(元) 440>410,所以这块手表在香港的标价低。

教学后记

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