Unit 5 Our earth looks like this in space.教学评价实录

Unit 5 Our Earth looks like this in space. 教学目的：

1. 能理解并掌握“look like ...”的含义及用法。

2. 能通过图示了解有关太空的知识以及地球在太空中的形状和基本特征。

3. 能听懂、会说A部分的对话。

重点：能用“Our Earth looks like this in space.”和“The Earth is like a ball.”描述某物看起来像什么。

难点：

1.动词过去式变化的规则，尤其是部分单词的不规则变化，如go-went。

2.用已有的科学知识讨论和描述太空和地球的特征。

教学准备：用于复习单词的卡片，用于新授单词的图片，教学音频等。

教学过程：

Step 1 热身（Warm-up）

1. Greetings. T: Hello, boys and girls. Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T: Let’s sing a song together, OK?

Ss: OK. Sing a song Twinkle, Twinkle, Little Star. Step 2 新课呈现（Presentation) 1、情境创设：参观科技馆

教师出示郊游的图片，一起回忆以前郊游去过的地方，激发学生的好奇心，去猜测这次郊游的地方。

T: What season is it ? Ss: It’s spring .

T: What’s the weather like ?

Ss: It’s warm and nice .

T: Yes , A nice day !Our school outing is coming , Do you remember these places ? Let’t have a look !

2、New words

（1）教师出示太阳、月亮和星星的图片，复习单词，并引导学生猜测这次郊游要去哪儿。

T: What is this ? Ss: The sun . The moon. T: What are those ? Ss: They’re stars .

Ｔ：Look at the stars ! They are beautiful ! What do they look like ? The stars look like a lion 板书：look like （2）展示图片，板书Space Museum , 带读。

Step 3 The dialogue 课文学习：教师可分步骤先进行初步感知，再进一步理解、熟读、掌握课文，循序渐进地引导学生熟悉课文。

第一步：Read and underline the sentences 请学生打开书，看到文本中有三幅插图。快速阅读A部分课文，在描述插图的语句下画横线。

描述第一幅插图的语句：They watched a film about the Earth.这里描述电影的内容是关于地球的。

描述第二幅插图的语句：Our Earth looks like this in space. You can see the sea and the land.这里描述从太空上看地球的形状。（学习词组look like。）

描述第二幅插图的语句：The next day, he went to the library to look for books on space. 第二步：Listen and fill in the blank 听录音，仔细阅读课文，完成填空。

Peter两天的活动情况（过去时态）

Last went to the Space Museum with his mother

watched a film about the Earth

talked about the film

Sunday was interested in the film

wanted to find out more about the Earth and the stars The next went to the library to look for books on space day 第三步：Listen and repeat 听音、跟读，引导学生正确模仿，提醒学生注意语音、语调。

Step 4 复述故事（Retell the story）

1. 教师提供Peter两天的活动情况表格，带领学生一起回忆课文内容。然后让学生根据表格中的关键词和三幅插图，四人一组复述课文。

2. 教师对学生的复述做出评价，给予肯定与鼓励，培养学生对语篇的概括与复述能力。