Unit 6 Anne wanted to dance.教学设计第一课时

英语教学片段设计

Unit 6

Anne

wanted to dance

（Period

3）

大街岭小学

孟志燕

一、教学目标

(一) 语言目标

1. 巩固B部分的单词。

2. 句型：熟练运用“want to do something…”这一句型结构进行表达和书写，并熟练一般将来时的两种用法

3.歌谣：能诵读，演唱歌曲《It’s a Small World 》

（二）应用目标

1. 能在情境中运用本单元所学的单词和句型表达。

2. 能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写。

3. 能唱一首新的英文歌《It’s a Small World 》

二、教学重难点

1. 教学重点：综合运用本单元重点单词和句型完美结合。

2. 教学难点：能熟练运用“will do sth/be going to do something”

三、教学准备

用于复习的单词卡片、教学PPT等。

四、教学过程

Step 1

Warming up 1. Greetings

2. chanting to go over the phrases in part B

分组大声读出来并用动作表演1

出来以此来复习动词词组：stand on one foot, read a story, paint a picture,play the piano,sing and dance等。

3. doing exercise to go over“

wanted to do sth结构

Step 2 Presentation

1. Talk about the Children’s Day (1)毕业典礼即将到来，教师调差毕业典礼那天学生想要做什么事情。

T:The Children’s Day is coming,what do you want to do on the Children’s Day?

Ss:I want to go to the park.

S2: I want to have a big meal.

............ (2)lead to the reading material and learn some new words in the passage. do a modern dance; be good at; make concert clothes; after the exams; a school concert (3)do some games like catching balloons to

remember the new words better. (4)read and answer questions (5)read and complete the exercise in page 27. (6)find out the key sentences of the future tense in the exercise and do some summary to make a promotion. T:Now discuss with your classmate in group.Write down these phrases about the activities.

学生分组讨论毕业典礼上的活动，把毕业典礼的计划用句型表达出2

来。

We will…

We are going to…

教师挑选几位小组长汇报本组的活动安排。

2.Part E:Let’s Write 学生根据短语提示，将作文部分补充完整，

Step 3

Let’s have fun

Let’s sing: This is the way

1.

跟着磁带听一遍，整体感受歌曲。

2.

打开书，看着歌词，逐句跟唱，教师纠正个别单词的发音，如：laughter and tears,hopes and fears的发音。

3.

表演唱。

Step 4

Homework

1.

朗读并背诵课文。

2.

请定制你的暑假活动计划。. 教学后记：

对毕业party的策划勾起了孩子们众多思绪，他们把对小学六年学习生活的即将终结心生留恋，故而特别重视这个课堂活动的安排，他们不管是内容还是句式都很用心的准备。

最后这首简单小歌曲活跃了课堂气氛，释放了孩子们的比较强烈的情感,所以本课时的复习效果还不错。

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