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家乡的桥和塔教学目标(1)通过学习这课,让学生了解各处的桥和塔,并要求学生画自己喜欢的建筑幅画。(2)通过看各种不同的桥和塔,让学生了解家乡的桥和塔。教学重点和难点教学重点:激发学生学习兴趣,创作作品。教学难点:让学生观看不同的桥和塔,感受艺术魅力以及特点。教学过程(一)导入:(1)师生趣味互动,说
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第9课 家乡的桥和塔教案和学案内容
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关键词:第9课 家乡的桥和塔教案和学案内容
正文
家乡的桥和塔
教学目标
(1)通过学习这课,让学生了解各处的桥和塔,并要求学生画自己喜欢的建筑幅画。
(2)通过看各种不同的桥和塔,让学生了解家乡的桥和塔。
教学重点和难点
教学重点:激发学生学习兴趣,创作作品。
教学难点:
让学生观看不同的桥和塔,感受艺术魅力以及特点。
教学过程
(一)导入:(1)师生趣味互动,说一说你家乡印象最深的桥和塔有哪些呢?
(2)你家乡的桥或塔的形态,结构各有什么不同,(学生各抒自见,激发学生学习兴趣)。
(3)通过学生对自己家乡桥和塔的阐述,教师补充,肯定学生观察,分析求知欲望。(鼓励式教学)
(二)知识新授,使用教学挂图,视频导播。
(1)分析我国最具代表性的桥或塔的特点。如:雷锋塔,大理崇圣寺三塔,广西三江侗族自治县-----程阳风雨桥)
(2)对这些桥和塔的建造年代,背景
历史意义美感等方面进行详细的分析。
(3)通过对比,让学生对家乡建筑的热爱,提高学生审美能力。
(三)感知与实践
(1)欣赏教师所绘制的桥或塔作品,激发学生创作热情。
(2)画上小桥,添上每塔比一比高的家乡桥等等。
(3)教师对学生所画的作品进行点评。(鼓励参与,鼓励创新意识,创造没的能力)。
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