小足球活动第二课时教案

五人制足球及规则

桦甸市八道河子镇中心小学

何涛

教

学

目

标

教学重难点：

1、通过学习，使学生掌握足球的一些基础知识

2、发展学生想象空间感

3、使学生学会运动中自我保护意识。

重点：足球竞赛规则的基本知识的掌握； 难点：越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此对越位的讲解是本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。

教学过程：

足球竞赛规则一共由17章组成分别为： 一、《足球竞比赛场地

队员人数 赛规

则》 队员装备 裁判员 （讲授、PPT

助理裁判员

比赛时间

比赛开始和重新开始

越位

犯规与不正当行为

任意球 罚球点球 掷界外

角球

二、比赛的基1五人制比赛场地 本要素

长度：最短25米，最长42米

宽度：最短15米，最长25米

国际比赛场地

比赛场地应为长方形，其

长度不得多于120米或少于90米，

宽度不得多于90米或

少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于

2场地标记（Field Makings）：比赛场地应按照平面图画

出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形

凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫球门线。场地中间

画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显

的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆

圈

叫中圈。

3球门区（The Goal Area）：在比赛场地两端距球门柱内提问：让学生侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球在图上面指门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线出球门区和与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门罚球区。

区。 4罚球区（The Penalty Area）：在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条

连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区，在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。 提问：为什么1队员一场比赛必须有两个队参加，每队上场人数不得多守门员需要于5名，其中一名必须为守门员。如果任何一个队的人数穿不同颜色少于3人则比赛不能开始。

衣服？

2队员装备

运动员不得佩带和使用任何可以危及自己或者其他队员的装备和任何物品。

基本装备

：运动上衣、短裤、护袜、护腿板、足球鞋。

注意：每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员和裁判员。

3裁判员和助理裁判员

在裁判法里面具体讲述。

师示范，学生模仿

裁判员手势

教学反思