第6课 短撇ppt课件课堂实录

教学内容

教学目标

第6课

短撇

课型

知识.技能

课时

1 知识与能力：

猜想、了解颜体短撇的形态特征及书写要领。

过程与方法：

学习（老师示范）、模仿老师短撇的起笔、行笔和收笔的运笔方法。

情感、态度与价值观：学习（老师示范）、模仿老师的短撇的运笔方法，感受汉字点画之美，激发学生热爱书法的思想情感。

教学

基本功的练习：短撇的起笔、行笔和收笔的运笔方法 重点

教学

基本功的练习：短撇的起笔、行笔和收笔的运笔方法

难点

教具课件

毛笔、墨、练习纸

学具毛笔、墨、练习纸

准备

准备

课

教学

教师活动（教师导航）

学生活动或师生互

程序

动（学成设计）

堂

组织

1、清点学生人数。

摆放好笔墨纸等

教学

2、检查笔墨纸等准备情况。

教

2、每人发一张本节课用的双钩廓填练

习纸。

学

激趣1、静坐3分钟；

4、静坐3分钟；

导入

2、表扬上节课进行颜体楷书基本笔画5、观赏表扬上节课设

新课

的书写练习优秀同学，请看他们的作进行颜体楷书基本

品。

笔画“点撇”的书写3、检查坐姿和执笔姿势；

练习优秀同学的作3复习“点撇”的写法。

品。

4、揭示课题。今天我们继续进行颜体6、摆好坐姿和执笔楷书基本笔画——短撇的书写练习。

姿势；

3复习“点撇”的写5、猜想学习内容。

法。

4、猜想学习内容

1、说说“短撇”是由哪些笔画构成的？

1、说说“短撇”是

2、猜想“短撇”的颜楷写法。

由哪些笔画构成3、猜写“短撇”；

的？

4、课件展示“短撇”，观察，说说与你2、猜想“短撇”的笔画写的“短撇”有哪些不同？（小组合作）

颜楷写法。

临写

5、投影示范“短撇”的写法。“短撇”3、猜写“短撇”；

的笔画的用笔有怎样的特点？

4、课件展示“短撇”，

6、学生书空，边写边念运笔方法。

观察，说说与你写的“短撇”有哪些不7、学生跟着老师书写短撇。

同？（小组合作）

5、投影示范“短撇”8、学生廓填“短撇”。

的写法。“短撇”的笔画的用笔有怎样9、学生对临“短撇”。

的特点？

10、评比。

6、学生书空，边写边念运笔方法。

7、学生跟着老师书写短撇。

8、学生廓填“短撇”。

9、学生对临“短撇”。10、评比。

1、课件展示范字：“仁”、“行”，引导1、学生观察、欣赏及学生观察、欣赏及评议这两个字的结构评议“仁”、“行”这特点。

两个字的结构特点。2、问：这两个字的横是平的吗？你觉2、答问。

3、学生双钩“仁”、“行”。

4、教师示范范字的写法。

5、学生空书“仁”、“行”。

6、学生廓填“仁”、“行”。

7、学生对临“仁”、“行”。

8、展示作业。自评、范字得这两个字是歪斜的吗？为什么？

临写3、学生双钩廓填“仁”、“行”。

与展评

4、教师示范范字的写法。

5、学生对临“仁”、“行”。

6、教师巡视辅导。

7、自评、互评作业。同桌互评（给写的好的字打圈）

8、展示学生优秀作业。

互评作业

对比对比短撇在欧体、柳体、赵体中的不同对比短撇在欧体、柳与欣形态。

体、赵体中的不同形赏

态。

小结

布置作业

同学们，今天这堂课，你学到了什么谈自己学到了什么。

呢？

在米字格内练习书写“仁”、“行”两字。

教学

反思