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第12课长捺教学目标:1.认识长捺的形态特征;2.掌握长捺的运笔方法;教学重难点:重点:长捺的特点;难点:提按动作的把握。教学过程:一、提问引入:同学们,捺是书法中最有神采的笔画,今天我们来学习捺的书写,请大家仔细观察它的外形特征,思考它的运笔方法。二、笔画示范:用多媒体演示长捺写法边运笔示范边讲解

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第12课 长捺ppt配用优秀教学设计

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正文

第12课

长捺

教学目标:

1.认识长捺的形态特征;

2.掌握长捺的运笔方法;

教学重难点:

重点:长捺的特点;

难点:提按动作的把握。

教学过程:

一、提问引入:

同学们,捺是书法中最有神采的笔画,今天我们来学习捺的书写,请大家仔细观察它的外形特征,思考它的运笔方法。

二、笔画示范:

用多媒体演示长捺写法

边运笔示范边讲解要领:逆锋起笔,开始不宜写粗,转锋向右下逆时针方向边行边按,使笔画渐渐变粗,至捺脚即最粗处,驻笔微顿,缩回,再拖锋提出,缺口较大,尾部上边缘略有下垂之意。

学生练习,教师巡回指导

三、文字示范:

分别示范书写“文”和“吏”这两个字

边运笔示范边讲解要领:

“文”字,首点居中,勿小;横左低右高,较轻,勿长;撇注意弯度,较轻,力送撇尖;捺逆锋起笔,先轻后重,顿笔拖锋提出。

学生临写,教师巡回指导

“吏”字,起笔短横,笔画较轻;中间口写扁,横轻竖重;竖撇劲挺,向左延伸;末笔长捺,起笔靠前略高,先轻后重,蚕头燕尾,一波三折。

学生临写,教师巡回指导

四、作业讲评

选择学生作业评析

五、课堂小结

今天的这堂课我们了捺的种类、以及不同的捺形状和写法,虽然写的难度较大,但只要大家注意笔画开始为边行边按,然后稍停,再慢点提笔出锋,不久会熟练地掌握。

六、作业布置:

两个字临写一张

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