小篮球运、传球，投篮综合游戏国家优质课一等奖｜教案在线预览

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原地双手胸前传接球学校：扬州东关小学执教者：徐鹏【课型】新授课（水平三）【学习内容】1．原地双手胸前传接球2. 篮球小游戏【教学目标】1.认知目标：懂得原地双手胸前传、接球是最基本、最常用的传接球方法。2.技能目标：能初步做出正确的持球、传接球的手型，做到全身协调。3.情感目标：能相互配合主动

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所属课文：小篮球运、传球，投篮综合游戏

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2018-04-19 13:12:00

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学校：扬州市东关小学

小篮球运、传球，投篮综合游戏国家优质课一等奖

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关键词：小篮球运、传球，…国家优质课一等奖

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原地双手胸前传接球

学校：扬州东关小学

执教者：徐

鹏

【课

型】

新授课（水平三）

【学习内容】

1．原地双手胸前传接球

2. 篮球小游戏

【教学目标】

1.认知目标：懂得原地双手胸前传、接球是最基本、最常用的传接球方法。

2.技能目标：能初步做出正确的持球、传接球的手型，做到全身协调。

3.情感目标：能相互配合主动参与练习，体验参加篮球活动带来的愉悦感受。

【教学重.难点】

教学重点：蹬地、伸臂、翻抖腕、拨指。

教学难点：全身协调发力。

【教学方法与手段】

讲解示范法、自主练习法、游戏法等

【教学过程】

一. 开始部分

（约8分钟）

1、课堂常规：师生问好、队列队形常规练习。

2、热身活动：（1）自由运球热身

（2）球操：伸展、体侧、体转、俯背、手腕脚腕等

 教师活动：教师简要评讲，激发学生兴趣。

学生活动：1学生精神饱满，仔细听讲。

2根据老师提出的要求，跟随老师共同练习。

二.

探究学习（约28分钟）

1、

熟悉球性练习：（1）手指对拨球

（2）抛接球

（3）腰间绕球

2、

原地双手胸前传接球教学，并组织学生练习徒手动作。

3、

持球练习（4-5组，教师纠错、提示动作重难点）

4、

持球练习（4-5组，教师讲评、安排优秀生展示）

5、

持球练习2-3组

 教师活动：1教师口令指挥。

2教师讲解示范前抛球动作，提示重、难点。

3教师指导学生安全进行练习。

 学生活动：1听教师口令集体练习徒手动作。

2认真观看示范，仔细听讲重、难点，积极大胆的尝试练习，勇于展现。

3在教师的指导帮助下，安全的进行练习。

篮球小游戏

三．柔韧放松（约4分钟）

1、放松练习

2、互动评价

3、师生道别、整理器材。

 教师活动：1带领学生放松。

2总结评价本课教学。

3师生道别，安排整理器材。



学生活动：1跟随教师放松。

2积极参与评价，做到自评互评。

3帮助老师整理器材。

【场地器材】

篮球42只

关于本教案的常见问题

Q：小篮球运、传球，投篮综合游戏国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球运、传球，投篮综合游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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