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第十六课特殊笔顺(三)教学目标:1、了解“皮、扔、慌、非、藏、火”等字的写法,结构的组成。2、通过探究,引导学生了解书法的乐趣。教学重难点:掌握这些字的笔顺。教学过程:一、新课教学1.这节课我们继续来学习特殊笔顺的字。先让学生观察这些字的写法。提醒学生注意:“母”字先写竖折再写横折钩,第三笔是点。一

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2018-04-23 16:05:00
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第3课 横撇教学设计第一课时

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第3课 横撇教学设计第一课时

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关键词:第3课 横撇教学设计第一课时

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第十六课

特殊笔顺(三)

教学目标:

1、了解“皮、扔、慌、非、藏、火”等字的写法,结构的组成。

2、通过探究,引导学生了解书法的乐趣。

教学重难点:掌握这些字的笔顺。

教学过程:

一、新课教学

1.这节课我们继续来学习特殊笔顺的字。

先让学生观察这些字的写法。提醒学生注意:“母”字先写竖折再写横折钩,第三笔是点。一定要记住哟!

2.描描写写。

指导时,先让学生说说哪个字比较难写,应该注意什么,然后再进行范写。

3.自己练练。

二、了解欧阳询观石碑的故事。

三、总结

同学们,希望大家能向欧阳询学习,勤奋刻苦练字。只要我们认认真真,坚持不懈,不但字写得漂亮,还能养成做事细心、耐心、专心的良好习惯,实现写字与做人的完美统一。

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