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明色和暗色课时:2课时教学目标:知识与技能:认识色彩明度的含义,学会用加白或加黑的方法改变色彩的明度,学习用明暗对比的方法作画,提高色彩表现力。过程与方法:通过欣赏媒体作品,感受色彩的变化,了解改变明度色彩的调色方法,尝试创作有明度对比的画。情感态度与价值观:感受色彩明暗变化的艺术魅力,体验明色调、

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第1课 明色和暗色第二课时 公开课

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第1课 明色和暗色第二课时 公开课

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关键词:第1课 明色和暗色第二课时 公开课

正文

明色和暗色

课时:2课时

教学目标:

知识与技能:认识色彩明度的含义,学会用加白或加黑的方法改变色彩的明度,学习用明暗对比的方法作画,提高色彩表现力。

过程与方法:通过欣赏媒体作品,感受色彩的变化,了解改变明度色彩的调色方法,尝试创作有明度对比的画。

情感态度与价值观:感受色彩明暗变化的艺术魅力,体验明色调、暗色调画面给人带来的不同美感。

教学重点:学会改变色彩明度的调色方法。

教学难点:尝试作具有明度对比的画。

教学准备: 教具:水粉画工具、图片、媒体等。

学具:铅画纸、水粉画工具。

教学过程:

(第一课时)

一、

导入

1、

出示图片

述:我们认识很多色彩,每一种色彩都有它的明度,什么是明度?(明度就是亮度)。

2、揭示课题:明色和暗色

思考:这组色彩中那个颜色的明度最高?

如何改变这些颜色的明度?

1

欣赏作品(媒体出示作品及其介绍)

小结:作品中有许多不同的颜色,每一种颜色又有明暗不同的层次,从亮

到暗,表现了色彩的明暗,我们称它为色彩的明度(明暗强度)

二、

新授

1、

教师示范

1)

选一个自己喜欢的颜色画一个爱心或一个曲线。

2)

加白涂第二层,一层层加

注意:少加水,调色均匀,每次加白色用量一样。

三、

学生作业

四、

展示

小结:颜色加白或加黑使画面的层次更加丰富。

(第二课时)

一、

二、

三、

师生互评

展示学生作品指出改进之处。

学生练习

作业展示

自我评价:学生依据黑板上的评价标准把作业贴在相应的位置。

四、

教师小结

评价的标准:色彩明度对比明显。涂色均匀。画面整洁。

2

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