第3课　点、线、面教学设计第二课时｜教案在线预览

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《点线面》教案西吉县马莲乡马莲乡小学杨宗琴教学内容：点、线、面二年级美术下册《点线面》设计学习目标： 1、培养设计能力和表现能力。2、学习点线面的组合设计知识。3、会用点线面画一幅画。教学重点：学习点线面有关知识。教学难点：会初步用点线面作画。教学具准备：图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课　点、线、面

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2018-04-17 14:53:00

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学校：西吉县马莲乡中心小学

第3课　点、线、面教学设计第二课时

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关键词：第3课　点、线、面教学设计第二课时

正文

《点线面》教案

西吉县马莲乡马莲乡小学杨宗琴

教学内容

：点、线、面二年级美术下册《点

线

面》设计

学习目标：

1、培养设计能力和表现能力。

2、学习点线面的组合设计知识。

3、会用点线面画一幅画。

教学重点：

学习点线面有关知识。

教学难点

：

会初步用点线面作画。

教学具准备：

图片、颜料

教学过程

：

学生活动

教师活动

预案

一、导入新课

1、

互帮互助找图片中的点线面，找得准。

游戏：找一找，这些图片中的点线面分别有哪些?

2、

知道点线面在图案中举足轻重的作用。

点线面组成了各种各样漂亮的花纹，组成多姿多彩的世界。

二、讲授新课

1、

在生活中，点线面随处可见，举例说明。

在我们生活的各方面，认点线面巧妙组合而成的东西俯拾皆是，请在讨论中大量举例。

2、

大家畅谈：点线面的运用及其给人在视觉和心理上的不同感觉。

谈谈点线面给我们的不同感受。

3、

总结点线面;小巧简洁，活泼灵动的是点，千变万化，富于表现力的是线，占据大空间，沉稳而概括的是面。

知道点线面组成了千变万化的形象世界，生活的美离不开这些基本元素。 4、

变化的世界是由人创作出来的。点线面，组成了丰富的形象世界，是造型的基本条件。

5、

请看一幅学生作品(水粉)点线面画成的风景画。

学生欣赏作品欣赏由学生创意的图案风景：点线面以形色上的组合搭配。

三、巩固测标

1、

请你也来试一试看，以点线面为基本元素画一幅画。

画一幅点线面为基本元素的画。

2、

有创新性，注意形色的合理运用。

用色干净，搭配较和谐。

3、

评价总结。

点线面组合合理，画面有一定的创意。

关于本教案的常见问题

Q：第3课　点、线、面教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课　点、线、面》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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