京剧常识PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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【教材分析】京剧，也称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲调。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。京剧是中国的“国粹”，已有200多年的历史。清朝乾隆五十五年（1790年）安徽

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所属课文：京剧常识

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2019-06-25 11:50:00

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学校：攸县鸭塘铺乡中学

京剧常识PPT配套教学设计内容

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2019-06-25 11:50:00

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关键词：京剧常识PPT配套教学设计内容

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【教材分析】

京剧，也称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲调。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。京剧是中国的“国粹”，已有200多年的历史。清朝乾隆五十五年（1790年）安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。2006年5月20日，京剧经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

京剧是一门集歌唱、舞蹈、美术、武术等为一体的综合表演艺术。京剧作为我国的国粹，集多种艺术形式于一身，内容包罗万象，其中包括京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的场面、京剧的唱腔、京剧的服装等等。在本课的教学中，主要是让学生能够了解和掌握京剧的脸谱、京剧的行当、京剧的场面、京剧的唱腔等一些京剧的基本知识。

【学情分析】

初一的学生的趋向安静，他们的音乐感知能力日趋完善，逻辑分析能力较强。京剧这种艺术形式跟学生的生活距离很远，学生不会主动去接触。在这节课的教学中，就是要通过各种活动引导学

生走进京剧，让学生了解京剧并且喜欢京剧。

【教学目标】

1、学生能够对京剧这一传统音乐文化产生兴趣。

2、学生能够了解京剧的历史与行当等基本知识。

3、通过欣赏京剧唱段，了解京剧的基本知识，学习做和念白等活动，学生能够喜欢上京剧。

【教学重难点】

教学重点：了解京剧的行当、京唱腔等基本知识。

【教学难点】行当

【教学用具】

多媒体课件等

【教学方法】

聆听法、感知体验法、比较法、欣赏法、讨论法等

【教学过程】

一、导入视频

1老师提问:视频中出现了几个人有什么不同？

生欣赏后回答。

2 “老师这节课就要带领大家一起走进京剧，相信同学们通过这节课的了解，会更好地向别人介绍京剧。”

二、走进京剧

京剧发展简介

2京剧的表现形式

3 唱腔京剧的唱腔分很多种，但最主要的是“西皮”和“二黄” 。分别说说西皮和二黄在节奏、旋律、情绪上的区别。

节奏

旋律

表现的情绪

西皮

：紧凑起伏变化大喜悦、激动、高昂、愤怒

。

二黄

：

舒缓平稳

沉思、忧伤、感叹、悲愤

4场面

：京剧的乐队称作“场面”，管弦乐部分叫“文场”，打击乐部分叫“武场”。

2、文场的乐器

3、武场的乐器

5行当——生、旦、净、丑

一一讲述图片展示

6练习。 7学生自主小结

。

关于本教案的常见问题

Q：京剧常识PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《京剧常识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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