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课题我们一起玩实心球教运动参与通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态学度和行为。目运动技能使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用标到游戏中去。身体健康发展学生的上肢力量和身体协调性。心理健康通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。社会适应培养学生

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抛、推、掷实心球优秀说课稿

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抛、推、掷实心球优秀说课稿

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正文

课题

我们一起玩实心球

教

运动参与

通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态学

度和行为。

目

运动技能

使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用标

到游戏中去。

身体健康

发展学生的上肢力量和身体协调性。

心理健康

通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。

社会适应

培养学生独立和他人合作完成活动的意识。

教学教学内容

教师活动

学生活动

组织形式及要程序

求

活跃

1.课前准备器材,检查场1.学生成一列要求:

情绪课堂常规

地。

横队。

1.整队快、静。

激发2.集合整队,师生问好。

2.师生问好。

2.精神饱满。

兴趣3.队列练习

阶段

4.宣布本课内容。

1.教师语言引导学生听音1.学生边看边组织:学生围制造气氛

乐的节奏来开展各种球模仿教师围绕拢性练习。

动作,尽力教师散2.

带领学生一起练习。

做好。

点集合。

2.培养学生的要求:态度端竞争意识,正,动作协调。

看谁做得

最好。

1.教师引导学生思考怎样1.学生学习兴组织:散点

自由创意可以把实心球投得更趣浓厚,很要求:能用各游玩

远,并与学生一起练习。

乐意地进种方法投实心2.引出本节课要学的内容。

行散点自球。

由发的发

挥。

2.学生创意并相互模仿、练习。

探究单手肩上1.教师示范。

学生讨论:相组织:全班散演示推实心球

2.讲解动作要领,并让同互帮助进行点于篮球场。

合作学记住双手胸前传球练。

要求:练习时创意的口诀。

1.学生通过观注意安全。

阶段

3.个别学生练习,学生点察,激发兴

评。

趣。

4.学生练习,教师巡回指2.学生认真导。

听。

5.强调注意事项。

3.学生点评。

6.加难度(三个人传接球)

4.学生认真练

习。

游戏:截住空中球

稳定放松舞情绪(音伴)

恢复身心阶段

小结

教师小结,布置收还器材。

学生自我小结,收还器材。

5.增加难度,

激发兴趣。

1.教师带领大家分组。

1.学生遵守游2.师讲解游戏规则。

戏规则的3.教师巡回指导并参与游前提下,可戏。

自主、大胆

尝试难度更大的技术动作。

2.适当时教师给学生适当提示。

音乐响起,教师参与放松活学生听音乐与动并给学生提示。

教师一起跳放松舞。

组织要求:

1.遵守游戏规则。

2.注意安全。

组织:散点

要求:

1.师生共舞。

2.身心放松。

组织:散点

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关于本教案的常见问题

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