资料摘要
课题我们一起玩实心球教运动参与通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态学度和行为。目运动技能使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用标到游戏中去。身体健康发展学生的上肢力量和身体协调性。心理健康通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。社会适应培养学生
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- 2018-06-05 11:00:00
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- 学校:扬州市江都区武坚镇黄思小学
抛、推、掷实心球优秀说课稿
未知
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关键词:抛、推、掷实心球优秀说课稿
正文
课题
我们一起玩实心球
教
运动参与
通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态学
度和行为。
目
运动技能
使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用标
到游戏中去。
身体健康
发展学生的上肢力量和身体协调性。
心理健康
通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。
社会适应
培养学生独立和他人合作完成活动的意识。
教学教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要程序
求
活跃
1.课前准备器材,检查场1.学生成一列要求:
情绪课堂常规
地。
横队。
1.整队快、静。
激发2.集合整队,师生问好。
2.师生问好。
2.精神饱满。
兴趣3.队列练习
阶段
4.宣布本课内容。
1.教师语言引导学生听音1.学生边看边组织:学生围制造气氛
乐的节奏来开展各种球模仿教师围绕拢性练习。
动作,尽力教师散2.
带领学生一起练习。
做好。
点集合。
2.培养学生的要求:态度端竞争意识,正,动作协调。
看谁做得
最好。
1.教师引导学生思考怎样1.学生学习兴组织:散点
自由创意可以把实心球投得更趣浓厚,很要求:能用各游玩
远,并与学生一起练习。
乐意地进种方法投实心2.引出本节课要学的内容。
行散点自球。
由发的发
挥。
2.学生创意并相互模仿、练习。
探究单手肩上1.教师示范。
学生讨论:相组织:全班散演示推实心球
2.讲解动作要领,并让同互帮助进行点于篮球场。
合作学记住双手胸前传球练。
要求:练习时创意的口诀。
1.学生通过观注意安全。
阶段
3.个别学生练习,学生点察,激发兴
评。
趣。
4.学生练习,教师巡回指2.学生认真导。
听。
5.强调注意事项。
3.学生点评。
6.加难度(三个人传接球)
4.学生认真练
习。
游戏:截住空中球
稳定放松舞情绪(音伴)
恢复身心阶段
小结
教师小结,布置收还器材。
学生自我小结,收还器材。
5.增加难度,
激发兴趣。
1.教师带领大家分组。
1.学生遵守游2.师讲解游戏规则。
戏规则的3.教师巡回指导并参与游前提下,可戏。
自主、大胆
尝试难度更大的技术动作。
2.适当时教师给学生适当提示。
音乐响起,教师参与放松活学生听音乐与动并给学生提示。
教师一起跳放松舞。
组织要求:
1.遵守游戏规则。
2.注意安全。
组织:散点
要求:
1.师生共舞。
2.身心放松。
组织:散点
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