第4课横折钩优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《横折钩》教学设计教学内容：横折钩。教学目标：1、认识横折钩的形态特点。2、掌握横折钩的书写方法。3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点：横折钩的书写方法。教学难点：描仿好以横折钩组合的两个例字。教具准备：范字、实物展台、白板。教学过程：一、组织教学整理学具，边读边做《书法健

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课横折钩

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2018-05-29 08:45:00

来源学校

学校：抚顺县后安镇九年一贯制学校

第4课横折钩优质课一等奖

未知

2018-05-29 08:45:00

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关键词：第4课横折钩优质课一等奖

正文

《横折钩》教学设计

教学内容：横折钩。

教学目标：

1、认识横折钩的形态特点。

2、掌握横折钩的书写方法。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点：横折钩的书写方法。

教学难点：描仿好以横折钩组合的两个例字。

教具准备：范字、实物展台、白板。

教学过程：

一、组织教学整理学具，边读边做《书法健康坐姿操》

二、引入新课：

出示课文中的范字：“司、丹”，让学生欣赏，并找出没有学过的笔画，然后导入新课。

三、讲授新课：

1、板书：横折钩。

2、出示横折钩的笔画，让学生观察笔画的形态特点师总结特点。

3出示横折钩的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。

4、教师示范笔画。

5、组织学生练习横折钩两个笔画，教师巡视指导。

6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。

7、学生描仿写字。评议，学习。（放音乐）

四、小结：

书法家王献之勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。虽然同学们不一定都能成为书法家，但是只要我们认真练习，持之以恒，一定会写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗？

最后，老师送给大家两句话，请看——

写端端正正的字，做堂堂正正的人。

关于本教案的常见问题

Q：第4课横折钩优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课横折钩优质课一等奖