2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案板书设计｜教案在线预览

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涪陵一中“‘四环一线’课堂教学规范”电子教案学科课题数学年级高二年级课型主备教师新授课张毅使用教师张毅1课时使用时间第4周2.1.4 平面与平面之间的位置关系课时安排一、学习目标1、会判断空间直线与平面之间的位置关系。2、会判断平面与平面之间的位置关系。二、教学重难点【重点】1、会判断空间直线与平面

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所属课文：2.1.4 平面与平面之间的位置关系

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2019-04-26 09:17:00

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学校：重庆市涪陵第一中学校

2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案板书设计

未知

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关键词：2.1.4 平面与平面之…教案板书设计

正文

涪陵一中“‘四环一线’课堂教学规范”电子教案

学科

课题

数学

年级

高二年级

课型

主备教师

新授课

张毅

使用教师

张毅

1课时

使用

时间

第4周

2.1.4 平面与平面之间的位置关系

课时安排

一、学习目标

1、会判断空间直线与平面之间的位置关系。

2、会判断平面与平面之间的位置关系。

二、教学重难点

【重点】

1、会判断空间直线与平面之间的位置关系。

【难点】

1、会判断平面与平面之间的位置关系。

三、教学过程

四环

教师活动

学生活动

1、学生思考，抽问。

2、学生齐读学习目标。

1、复习回顾：（1）异面直线

（2）性质

（一）创境示标

（3）异面直线所成的角

2、给出学习目标。

阅读教材p48-50，回答问题：

问题1：直线与平面有哪些位置关系，可以比划（二）自主学习

出来吗？它们各自有什么特征？

问题2：平面与平面有哪些位置关系，可以比划出来吗？

1、学生看书，勾画，思考并回答。

（三）合作互学

探究：平面与平面之间的位置关系

1、学生小组互学。

当堂练习：展示幻灯片

课堂小结：

1、空间中直线与平面的三种位置关系：

（四）归纳应用

2、空间中平面与平面的位置关系

课后作业：新课程导学相关练习. 安全提示：下课后，同学们不要打闹，注意安全！注意环保！

1、学生练习，并归纳总结

六、教学反思（目标达成情况、.满意之处、不足之处等）

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关于本教案的常见问题

Q：2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.4 平面与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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