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附件2 中山市“微课”教学设计说明 微课名称授课教师姓名知识点来源录制工具Phonics教学——字母组合u-e 詹佳丽单位东升镇兆隆小学联系方式15918265380 □学科：英语 □年级：三年级上册 □教材版本：广东开心版 □所属章节：Unit 7 Fo
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Lesson 3ppt课件教学实录
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关键词：Lesson 3ppt课件教学实录
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附件2 中山市“微课”教学设计说明 微课名称
授课教师姓名
知识点来源
录制工具
Phonics教学——字母组合u-e 詹佳丽
单位
东升镇兆隆小学
联系方式
15918265380 □学科：英语 □年级：三年级上册 □教材版本：
广东开心版 □所属章节：Unit 7 Food and Drink Sounds & Words FSCapture软件，office2010 本微课以字母u的歌谣热身，由Kitty导入新字母组合u-e,让学生在歌曲中自主发现u-e的发音规律，再以滚球游戏进行拼读，以Kitty微课设计简介
交新朋友、送礼物等多样形式进行操练，小结与对比字母u和字母组（200字以内）
合u-e的发音规律，以摘苹果进行区分练习，最后以故事巩固掌握发音规律，做到听音能认，见词能读。
微课教学设计内容
教学目标
重点难点突破策略
字母组合u-e的发音
自然拼读法、故事教学法
教学过程
1.
由已学知识字母U的发音歌谣导入字母组合u-e。
2.
通过歌曲呈现字母组合u-e在单词中的发音，自主发现规律并以滚球游戏进行拼读。
3.
以Kitty交新朋友、送礼物等多样形式进行操练。
4.
小结与对比字母u和字母组合u-e的发音规律，以摘苹果进行区分练习。
5.
以故事巩固掌握发音规律，做到听音能辨，见词能读。
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