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第五单元 简易方程课题:整理和复习 第61课时课型:练习课教学目标知识与能力:使学生熟练地掌握列方程解应用题的步骤及其分析数量关系的方法,会正确熟练地解各种方程。过程与方法:通过练习、比较的方法,巩固本单元的知识。情感态度与价值观
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- 2026-09-10 05:17:37
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整理和复习ppt配套教案和课堂实录
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第五单元 简易方程
课题:整理和复习 第61课时
课型:
练习课
教学目标
知识与能力:使学生熟练地掌握列方程解应用题的步骤及其分析数量关系的方法,会正确熟练地解各种方程。
过程与方法:通过练习、比较的方法,巩固本单元的知识。
情感态度与价值观:培养学生综合运用知识解决问题的能力,良好的学习习惯和方法。
教学重难点
重点:列方程和解方程的方法。
难点:列方程和解方程的方法。
教学方法:引导回顾,练习讲解。讨论交流,练习巩固。
教学准备:
教学过程:
一、复习思考:
1.说说什么是方程?什么是方程的解?什么是解方程?
指名回答, 2.说说长方形、正方形周长的字母公式,长方形、正方形、三角
形、平行四边形、梯形面积的字母公式。
3.用含有字母的式子表示:
一本练习本a元,5本练习本多少元?
买b千克糖应付m元,每千克糖应付多少元?
一堆煤重c吨,用去6吨,剩下多少吨?
汽车每小时行a千米,5小时行多少千米?
男生x人,女生是男生的1.2倍,全班多少人?
二、指导练习:
1.完成第83页第1题。
说说解方程的原理,解方程应注意些什么。
学生独立解答,集中评析。
2.完成第83页第2题。
(1)说说等量关系。学生独立解答,集中评析。
(2)
说说等量关系。
平台、实物投影
每盏路灯的灯泡数×路灯总数=整条街灯泡总数
学生独立解答,集中评析。
(3)分析:3.65米表示什么?
什么是一倍数?怎样设未知数?
学生独立解答,集中评析。
三、巩固和提高练习:
1.解方程:
5x+5=7.5 0.8x-1.2=2.8 5x-3x=1 x-0.6x=2 6(x-1.2)=1.8 (x+2.5)×5=15 (x-3.5)÷3=0.5 4x-2.4x+1.5=1.82 2.列方程解应用题:
1)一块长方形地,长25米,面积300平方米,这块地的宽是多少米? (2)爸爸今年40岁,比小明的3倍还多4岁,小明今年有多少岁?
(3)甲乙两地相距420千米,客车和货车同时从两地相对开3小
时相遇,客车每小时行72千米,货车每小时行多少千米?
(4)某班42人,其中男生人数是女生的1.1倍,男、女生各有多少人?
(5)仓库的大米是面粉的1.8倍,面粉比大米少24吨,大米和面粉各有多少吨?
(6)在一个笼子里,有鸡和兔共8只,数一下它们的脚,共有20只,问鸡和兔各有多少只?
(7)三个连续整数的和是121,这三个连续整数各是多少?
板书设计: 整理和复习
作业布置:
教学后记:
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