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第五单元 简易方程课题:整理和复习 第61课时课型:练习课教学目标知识与能力:使学生熟练地掌握列方程解应用题的步骤及其分析数量关系的方法,会正确熟练地解各种方程。过程与方法:通过练习、比较的方法,巩固本单元的知识。情感态度与价值观

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整理和复习ppt配套教案和课堂实录

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第五单元 简易方程

课题:整理和复习 第61课时

课型:

练习课

教学目标

知识与能力:使学生熟练地掌握列方程解应用题的步骤及其分析数量关系的方法,会正确熟练地解各种方程。

过程与方法:通过练习、比较的方法,巩固本单元的知识。

情感态度与价值观:培养学生综合运用知识解决问题的能力,良好的学习习惯和方法。

教学重难点

重点:列方程和解方程的方法。

难点:列方程和解方程的方法。

教学方法:引导回顾,练习讲解。讨论交流,练习巩固。

教学准备:

教学过程:

一、复习思考:

1.说说什么是方程?什么是方程的解?什么是解方程?

指名回答, 2.说说长方形、正方形周长的字母公式,长方形、正方形、三角

形、平行四边形、梯形面积的字母公式。

3.用含有字母的式子表示:

一本练习本a元,5本练习本多少元?

买b千克糖应付m元,每千克糖应付多少元?

一堆煤重c吨,用去6吨,剩下多少吨?

汽车每小时行a千米,5小时行多少千米?

男生x人,女生是男生的1.2倍,全班多少人?

二、指导练习:

1.完成第83页第1题。

说说解方程的原理,解方程应注意些什么。

学生独立解答,集中评析。

2.完成第83页第2题。

(1)说说等量关系。学生独立解答,集中评析。

(2)

说说等量关系。

平台、实物投影

每盏路灯的灯泡数×路灯总数=整条街灯泡总数

学生独立解答,集中评析。

(3)分析:3.65米表示什么?

什么是一倍数?怎样设未知数?

学生独立解答,集中评析。

三、巩固和提高练习:

1.解方程:

5x+5=7.5 0.8x-1.2=2.8 5x-3x=1 x-0.6x=2 6(x-1.2)=1.8 (x+2.5)×5=15 (x-3.5)÷3=0.5 4x-2.4x+1.5=1.82 2.列方程解应用题:

1)一块长方形地,长25米,面积300平方米,这块地的宽是多少米? (2)爸爸今年40岁,比小明的3倍还多4岁,小明今年有多少岁?

(3)甲乙两地相距420千米,客车和货车同时从两地相对开3小

时相遇,客车每小时行72千米,货车每小时行多少千米?

(4)某班42人,其中男生人数是女生的1.1倍,男、女生各有多少人?

(5)仓库的大米是面粉的1.8倍,面粉比大米少24吨,大米和面粉各有多少吨?

(6)在一个笼子里,有鸡和兔共8只,数一下它们的脚,共有20只,问鸡和兔各有多少只?

(7)三个连续整数的和是121,这三个连续整数各是多少?

板书设计: 整理和复习

作业布置:

教学后记:

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