第五节长株潭城市群内部的差异与联教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联系一、教学目标1．了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。2．知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。3．理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。4．通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。5．掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2026-09-13 23:17:37

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学校：冷水江市第七中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联教案教学设计导入设计

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联教案教学设计导入设计

正文

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

一、教学目标

1．了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

2．知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。

3．理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。

4．通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

5．掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。

三、教学提纲

一、城市群概况

1．地理位置

2．空间关系

3．交通联系

二、三市的发展差异

1．长沙市的发展特点

2．株洲市的发展特点

3．湘潭市的发展特点

三、三市的发展联系

1．长株潭一体化建设

2．长株潭“两型社会”建设

四、教学建议

本节教学内容主要阐述了长株潭城市群的发展差异与发展联系，因涉及的区域范围相对较小，对于学生来说可能比较陌生，会给教学带来一定的困难。在教学过程中，应紧扣本节的主题——区域内部的发展差异与联系，为学生提供足够的学习资源。考虑到本节“活动”设计的开放性，在活动开展过程中，应引导学生积极思考，大胆展示自己的观点，以提高学生对现实问题的分析能力，激发学生的创新意识。

新课导入：

方案①：热点导入：出示当前我国改革试验区的典型材料，从区域发展的角度阐明其重要性和必要性，再引入本节学习内容。

方案②：读图导入：展示“长株潭地区在湖南省的位置”、“长株潭城市群城区交通分布”2幅地图，设问导读：

你们知道这是我国什么地方吗？听说过图中三个城市的名称吗？（学生可能回答：湖南省）教师再进行引导：如果将图中三个城市的首字结合在一起——“长株潭”，你听说过吗？（学生七嘴八舌）教师趁机引入本节课题。

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第五节长株潭城市群内部的差异与联教案教学设计导入设计