测试名师教学设计｜教案在线预览

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《圆》测试题班别________ 学号_____姓名________ 一、选择题（每题4分，共32分）1．如图，点A，B，C都在A．34O上，若∠C34，则∠AOB的度数为（）B．56C．60D．682．如图，⊙O中，弦AB的长为6cm，圆心O到AB的距离为4cm，则⊙O的半径长为（）A．

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-05-09 00:28:00

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学校：广州市番禺区市桥东风中学

测试名师教学设计

未知

2019-05-09 00:28:00

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关键词：测试名师教学设计

正文

《圆》测试题班别________ 学号_____姓名________ 一、选择题（每题4分，共32分）

1．如图，点A，B，C都在A．34

O上，若∠C34，则∠AOB的度数为（

）

B．56

C．60

D．68

2．如图，⊙O中，弦AB的长为6cm，圆心O到AB的距离为4cm，则⊙O的半径长为（

）

A．3cm

B．4cm

C．5cm

D．6cm 3．I是△ABC的内心，∠BIC = 130°，则∠A为（

）

A．120°

B．

80°

C．70°

D．60°

O O

A B 第1题图

第2题图

BC第3题图

4．⊿ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=4，以A为圆心，以3为半径，则点C与⊙A的位置关系为（

）

点C在⊙A内

点C在⊙A上

点C在⊙A外

点C在⊙A上或点C在⊙A外

5、用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆环形，根据图形所表示的情形，四个工件中哪一个肯定是半圆环形

（

）

6、已知⊙O的直径是10，圆心O到直线l的距离是4，则直线l和⊙O的位置关系是

（

）

A．相离

B．

相交

C．

相切

D．

外切

7、.圆内接正三角形的边长是12cm，则该圆的半径长是

（

）

A．33cm

B．43

C．32cm

D．42

8、在半径为9㎝的圆中，600的圆心角所对的弧长为（

）

2π

3 π

C、4π

D、5π

（第9题）

（第10题）

（第11题）

二.填空题(每小题4分，共20分)

9、△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，且AB=9cm，BC=13cm， CA=14cm，则BD的长为。

10．如图，PA、PB分别切⊙O于点A、B，点E是⊙O上一点，且AEB60，则P__

__度。

11．如图，在平面直角坐标系xOy中，半径为1的⊙P的圆心P的坐标为（﹣3，0），将⊙P沿x轴正方向平移，使⊙P与y轴相切，则平移的距离为

。

12、

某同学利用半径为40cm的扇形纸片制作成一个圆锥

形纸帽（接缝忽略不计），若圆锥底面半径为10cm，那么

这个圆锥的侧面积是

cm2．

13．如图,在平面直角坐标系中,⊙O与两坐标轴分别交于

点A、B、C已知:A(6,0)、B(-2,0), 则点C的坐标为

。

（第13题）

三、解答题：（共5小题，共48分）

17、（本小题满分9分）

»B，请判断AB与CD的大小关系，并说明理由. »D=C如图，在⊙O中，A

2 DBOAC

18．（本小题满分12分）如图，⊙P的圆心为P（﹣3，2），半径为3，直线MN过点M（5，0）且平行于y轴，点N在点M的上方。

（1）在图中作出⊙P关于y轴对称的⊙P′．根据作图直接写出⊙P′与直线MN的位置关系；

（2）若点N在（1）中的⊙P′上，求PN的长。[来源:Zxxk.Com]

19．（本小题满分9分）

如图，AB、CD是⊙O的直径，DF、BE是弦，且DF=BE。求证：∠D=∠B。

AFD

3 COEB

关于本教案的常见问题

Q：测试名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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