忆江南第一课时评课稿｜教案在线预览

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《课题主备人蒋蓉忆江南课型》新授课《忆江南》使用人使用时间学习目标知识目标学生能用纯净优美的声音演唱歌曲《忆江南》。能力目标学生积极地参与小组活动。情感态度让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐与价值观语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。教学重点指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》教学难点对歌词和曲

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所属课文：忆江南

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2018-04-26 15:05:00

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学校：凉州区洪祥镇王家庄小学

忆江南第一课时评课稿

未知

2018-04-26 15:05:00

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关键词：忆江南第一课时评课稿

正文

《课题

主备人

蒋蓉

忆江南课型

》

新授课

《忆江南》

使用人

使用时间

学

习

目

标

知识目标

学生能用纯净优美的声音演唱歌曲《忆江南》。

能力目标

学生积极地参与小组活动。

情感态度

让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐与价值观

语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。

教学重点

指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》

教学难点

对歌词和曲谱有较深入的理解，演唱时声情并茂。

教学过程

一、板书课题

1、

欣赏图片，配放音乐《翠湖春晓》老师带来了一组很美的江南六大古镇风景图，揭示课题欣赏后你看到了哪些江南特色的景物？

2、同学们齐读课题。

二、出示学习目标

师指名学生读目标，其他同学认真听。

1、试打歌曲节奏。

自学指导2、按节奏读歌词。

（请同学们：自己打节奏，5分钟后，比一比谁打的节奏既准确又流畅。）

一、先学

1、

出示节奏谱，学生击拍，自己练习打节奏。

2、检测学生自学的效果，齐打节奏，再抽查两名同学，从中发现问题。

3、打节奏读歌词。

二、后教

1、突出解决节奏中疑难问题，先单列出来练习，再在乐句中练习，最后整体打一遍节奏。

2、

拍打节奏，读歌词。

三、自学歌曲

1、听录音学唱歌曲，歌曲播放三遍后，比一比谁能用欢快的情绪、准确、流畅的演唱歌曲。

2、请同学们展示学习成果，老师及时更正不当之处。

3、学生自主练习，老师巡视。

4、解决疑难，可以采用教唱法进行教唱。

5、有感情的演唱歌曲。

1、小组比赛演唱歌曲。

2、表演歌曲

A、边唱边表演。

当堂达标

B、拍手打，演唱。

3、上台展演，师生互评

4、课堂小结。

《忆江南》

2∕4 板书设计

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课后反思

关于本教案的常见问题

Q：忆江南第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《忆江南》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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