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唱歌《小小少年》教案一、教学内容:1、欣赏《小小少年》里主人公的情感。2、完整演唱歌曲。二、教学目标:1、了解歌曲的音乐背景及主人公的遭遇。2、能够感受到歌曲的主人公的情感及变化。3、能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏、唱准音符的时值。4、能用阳光有朝气的声音演唱歌曲,内能表现出歌曲中主人公乐观向上、

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唱歌 小小少年教案2

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唱歌 小小少年教案2

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正文

唱歌《小小少年》教案

一、

教学内容:

1、欣赏《小小少年》里主人公的情感。

2、完整演唱歌曲。

二、

教学目标:

1、了解歌曲的音乐背景及主人公的遭遇。

2、能够感受到歌曲的主人公的情感及变化。

3、能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏、唱准音符的时值。

4、能用阳光有朝气的声音演唱歌曲,内能表现出歌曲中主人公乐观向上、勇敢面对挫折与困难的少年形象。

三、

教学重难点:

1、附点节奏。2、延音线以及部分音符演唱的时值。

四、

教学过程:

一、导入

1、通过电影导入,让孩子们自己讲述歌曲的影视背景。

二、整体感知

通过第一遍播放歌曲,让孩子们带着问题来欣赏。

1

三、学唱歌曲

1、对照乐谱找出歌曲中最常见的节奏型。

2、画出结构图帮助学生更清晰的认识附点节奏型及唱法。

3、分句教学,注意弱起小节及部分音符的时值(运用听唱法、打拍子的方法)

4、再次聆听歌曲范唱,感受歌曲的音乐情绪,区分主歌和副歌部分的情感变化。

5、随师钢琴伴奏,完整演唱歌曲。

四、小结

课后反思:

通过对本课的学习1、我认为应该加强孩子们演唱歌曲时的情感处理,能够让孩子们清楚主歌和副词部分演唱时运用的情感是不同的。2、应多采用类似音乐作品对比欣赏,对学生学到的内容加以运用。

2

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