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唱歌《小小少年》教案一、教学内容:1、欣赏《小小少年》里主人公的情感。2、完整演唱歌曲。二、教学目标:1、了解歌曲的音乐背景及主人公的遭遇。2、能够感受到歌曲的主人公的情感及变化。3、能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏、唱准音符的时值。4、能用阳光有朝气的声音演唱歌曲,内能表现出歌曲中主人公乐观向上、
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唱歌 小小少年教案2
未知
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关键词:唱歌 小小少年教案2
正文
唱歌《小小少年》教案
一、
教学内容:
1、欣赏《小小少年》里主人公的情感。
2、完整演唱歌曲。
二、
教学目标:
1、了解歌曲的音乐背景及主人公的遭遇。
2、能够感受到歌曲的主人公的情感及变化。
3、能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏、唱准音符的时值。
4、能用阳光有朝气的声音演唱歌曲,内能表现出歌曲中主人公乐观向上、勇敢面对挫折与困难的少年形象。
三、
教学重难点:
1、附点节奏。2、延音线以及部分音符演唱的时值。
四、
教学过程:
一、导入
1、通过电影导入,让孩子们自己讲述歌曲的影视背景。
二、整体感知
通过第一遍播放歌曲,让孩子们带着问题来欣赏。
1
三、学唱歌曲
1、对照乐谱找出歌曲中最常见的节奏型。
2、画出结构图帮助学生更清晰的认识附点节奏型及唱法。
3、分句教学,注意弱起小节及部分音符的时值(运用听唱法、打拍子的方法)
4、再次聆听歌曲范唱,感受歌曲的音乐情绪,区分主歌和副歌部分的情感变化。
5、随师钢琴伴奏,完整演唱歌曲。
四、小结
课后反思:
通过对本课的学习1、我认为应该加强孩子们演唱歌曲时的情感处理,能够让孩子们清楚主歌和副词部分演唱时运用的情感是不同的。2、应多采用类似音乐作品对比欣赏,对学生学到的内容加以运用。
2
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