编创快乐的一天教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《上学歌》教学设计一、教学目标：1、通过学唱《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。2、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。二、教学重点：学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。三、教学难点：感受乐曲情绪，能自

资料类型：教学教案文档

所属课文：编创快乐的一天

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2018-05-04 08:42:00

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学校：田阳县第六小学

编创快乐的一天教案设计

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关键词：编创快乐的一天教案设计

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《上学歌》教学设计

一、教学目标：

1、通过学唱《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。

2、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。

二、教学重点：

学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。

三、教学难点：

感受乐曲情绪，能自编自创动作表现出音乐的情绪。

四、教学手段：多媒体教学设备

五、教学过程：

（一）导入

1、播放《健康歌》，教师与学生边唱边跳健康歌舞蹈，调动课堂气氛，让课堂活跃起来。

2、同学们，今天你们开心吗？接下来让我们带着欢乐一起学习一首歌曲-----《上学歌》。

板书：上学歌

（二）新授

1、听音乐

请生说一说这一段听过后有何感受？

2、学唱《上学歌》

（1）教师播放歌曲，请学生认真听。（2）读歌词，注意咬字要清楚。

（3）跟琴唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。

（4）一句一句教唱。

（4）小组互动编创舞蹈动作。

（5）边唱边跳，看谁表演的好。

（6）小组汇报表演。

（三）小结

今天我们学习了歌曲“上学歌”，同学们有什么收获？

（希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、天天向上。）

关于本教案的常见问题

Q：编创快乐的一天教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《编创快乐的一天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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