（演唱）小松鼠吃核桃ppt课件教学实录｜教案在线预览

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桂教版一年级下册《小松鼠吃核桃》教学设计执教者：农平平教学目标：1、通过学习歌曲《小松鼠吃核桃》，感受小松鼠聪明伶俐、胆大灵巧的形象特点，培养学生热爱小动物、保护小动物的情感。2、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《小松鼠吃核桃》。3、能与他人合作，初步感受、表现歌曲两声部轮唱的音乐特点。4、能用双响筒、

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所属课文：（演唱）小松鼠吃核桃

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2018-05-29 15:17:00

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学校：凭祥市第二小学

（演唱）小松鼠吃核桃ppt课件教学实录

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关键词：（演唱）小松鼠吃核桃ppt课件教学实录

正文

桂教版一年级下册

《小松鼠吃核桃》教学设计

执教者：农平平

教学目标：

1、

通过学习歌曲《小松鼠吃核桃》，感受小松鼠聪明伶俐、胆大灵巧的形象特点，培养学生热爱小动物、保护小动物的情感。

2、

能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《小松鼠吃核桃》。

3、

能与他人合作，初步感受、表现歌曲两声部轮唱的音乐特点。

4、

能用双响筒、碰铃等打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点：指导学生用轻快、活泼的声音演唱歌曲。

教学难点：1、小七度音程5 6的音准和平行四度5 1 5 1 ︱6 2 6 2︱的进行。

2、轮唱部分的唱法：轻巧、短促、富有弹性。

教具准备：多媒体课件、钢琴、双响筒等打击乐器。

教学过程：

一、

导入

1、谈话导入。

2、观看小松鼠视频，引出课题——《小松鼠吃核桃》。

二、

歌曲教学

（一）词教学

1、

请1学生朗读歌词。

2、

教师按节奏朗读歌词，让学生对比师生读法的区别。

3、

教师用双响筒敲击节奏，学生用手比划节奏并分句跟读歌词。

4、

教师用双响筒敲击节奏，学生同时边拍节奏，边完整读歌词。

5、

学生学习歌词后，描述松鼠的形象特征。

（二）旋律教学

1、学生聆听歌曲录音范唱，感受速度与情绪。

2、教师分句教唱旋律,用教具模拟“松鼠跳音阶”的动作辅助难点教学。

3、学生听琴声分句学唱歌词,并用手势模拟松鼠跳音阶的动作。

4、分组合作练唱轮唱部分（教师与学生、学生与学生）。

5、教师用钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲。

6、再听范唱，指出不足。

7、指导学生随录音伴奏轻快地演唱歌曲。

三、德育渗透

课件出示动物图片，让学生判断其中行为的正误，引导学生正确对待小动物，培养热爱小动物、保护小动物的情感。

四、

巩固与拓展

鼓励学生用声势、打击乐器为歌曲伴奏，热情演绎歌曲。

五、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）小松鼠吃核桃ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）小松鼠吃核桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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