选唱　过新年教学实录.pdf

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关键词：选唱　过新年教学实录

正文

《过新年》教学设计

孟津县第三实验小学

常小焕

一、教学目标：

1.学习歌曲《过新年》，能用欢快、热烈的声音表现过年热闹情景。

2.能够在《过新年》的歌表演活动中参与表演，并从中体验上音乐课的乐趣。

3.能用身边的材料模仿打击乐的声音为歌曲配伴奏。

二、教学重难点：

1.能用欢快活波的声音表现和感悟歌曲过年的热闹情景。

2.培养学生自主地参与音乐实践活动。

三、教学准备：

多媒体课件、电子琴、锣、鼓。

四、教学活动：

一、情境导入，初步感受音乐

1.学生随音乐拍手进教室（《过新年》伴奏音乐）

2.引导同学说说音乐打给你什么样的感受？像过什么节日一样？（引出今天音乐课的主题《过新年》）

3.学生说说过年习俗

二、入境体验，感受音乐

1、观看新年的幻灯图片，再次感受《过新年》音乐

2、借送对联，巧解难点

上联：鞭炮声声锣鼓响，下联：唱歌跳舞多欢畅。请学生加横批“过新年”（教师板书）

3.观看歌曲视频“过新年”

4.认识锣、鼓，出示有节奏的锣鼓节奏，引导学生拍打锣鼓节奏。

三、学唱歌曲

1. 师生配合，有节奏朗读歌词。

2.师唱歌谱，生填唱歌词。

3.反复练唱，变换速度。熟悉歌曲。

4.再听翻唱，说说歌曲速度与情绪。

5.完整表演个

四、全体参与，表演歌曲

1.为歌曲结尾加拟声词“耶”。

2.加入锣鼓点为歌曲伴奏。

3.欣赏歌曲“铃儿响叮当”。

五、小结：

1.分享新年愿望。

2.在歌声中结束。

选唱　过新年教学实录