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减数分裂1教学目标1.知识目标①理解减数分裂的基本概念,识图并能说出各时期的特点。②掌握同源染色体的基本概念;③理解和掌握减数分裂的两次分裂过程中染色体行为特征。2.能力目标通过复习有丝分裂和学习精子形成过程,培养学生比较、分析问题并认识事物实质的思维能力;3.情感态度价值观通过减数分裂过程中染色体

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细胞的减数分裂ppt课件教学实录

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正文

减数分裂

1教学目标

1.知识目标

①理解减数分裂的基本概念,识图并能说出各时期的特点。

②掌握同源染色体的基本概念;

③理解和掌握减数分裂的两次分裂过程中染色体行为特征。

2.能力目标

通过复习有丝分裂和学习精子形成过程,培养学生比较、分析问题并认识事物实质的思维能力;

3.

情感态度价值观

通过减数分裂过程中染色体变化规律的认识,使学生明确减数分裂的实质;减数分裂产生遗传内容不同的配子,是有性生殖后代具有丰富变异性的重要原因。

2学情分析

学生已对有丝分裂有了解,对染色体的特征都有印象,所以通过回顾有丝分裂导入新课,学生更容易学习新知。

3重点难点

1. 教学重点

减数分裂两次分裂过程中染色体的行为特征是本节课的重点;

2、教学难点

精子形成和卵细胞形成过程的异同点。

4.教学过程

一.导入

问题探讨导入新课

二、出示概念:

凡是进行有性生殖的动植物,在从原始的生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展到成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)的过程中,都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程中只复制了一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是细胞中染色体的数目比原来的减少了一半。

三、精子形成过程

1、出示精子形成的部位睾丸图片

目的:掌握精子形成的部位,认识精原细胞。

2、教师简述简要精子形成过程

目的:让学生从大体上了解精子形成的过程。

3、播放精子形成过程的动画

目的:让学生从宏观上了解精子形成的过程。

4、分步学习精子形成过程

四.卵细胞的形成过程

五.精子和卵细胞形成过程的异同点

六.课堂小结

七.巩固练习

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《细胞的减数分裂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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