资料摘要
教学目标:认知目标:培养学生对足球的兴趣和爱好技能目标:使学生进一步掌握足球的基本技术,并能在比赛中运用所学技术,突出边路进攻的整体进攻战术,满足学生个性化学习和发展的需要。情感目标:通过足球运动,发展学生速度、力量、耐力等身体素质,培养学生互相团结、良好的合作意识、勇于拼搏及良好的体育道德。学情分
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- 学校:营口开发区第一高中
整体进攻战术教案设计(一等奖)
未知
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关键词:整体进攻战术教案设计(一等奖)
正文
教学目标:
认知目标:培养学生对足球的兴趣和爱好
技能目标:使学生进一步掌握足球的基本技术,并能在比赛中运用所学技术,突出边路进攻的整体进攻战术,满足学生个性化学习和发展的需要。
情感目标:通过足球运动,发展学生速度、力量、耐力等身体素质,培养学生互相团结、良好的合作意识、勇于拼搏及良好的体育道德。
学情分析:
本次课的授课对象为我校高一学年男生,该学生思路敏捷、勤于思考、善于学习,认知能力较好,心理素质稳定,组织纪律性强,身体素质过硬。根据学校的实际情况和大纲要求,选定足球技术和整体进攻战术内容。
重点难点:
重点:边锋队员的速度要快,突破能力好,传球准确。
难点:其他队员抢点,射门。; 教学过程:
【导入】趣味跑
导入热身阶段:课堂常规——
趣味跑
——活动各关节
要求学生精神饱满、积极主动、轻松愉快。
【活动】学习与体验 学习与体验阶段:传球练习——运球练习——
运球射门
——整体进攻战术
1、学生活动:分小组进行传球练习——分小组进行运球练习,自评互评——自主探究运球传球射门练习——技能展示。
2、教师指导:①教师巡回观察、指导学生个人技术动作②教师调动课堂教学气氛③教师组织学生进行展示④教师组织学生进行比赛,并进行安全意识教育。
3、组织与要求:①强调个人技术的重要性,并能主动、自觉、积极地进行练习②给学生更多的自主、探究和合作的学习时间③要鼓励相互指导与评价④要给学生展示自己动作的机会。
【活动】身心放松 随着音乐的节奏进行放松,教师同学生一起做波浪操,并进行语言提示营造放松、欢快的气氛。
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关于本教案的常见问题
Q:整体进攻战术教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整体进攻战术》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。