课题1　常见的酸和碱教学内容分析

第十单元

课题1

常见的酸和碱（第1课时）学案

初三（

）班

姓名：

学号：

，

【课前热身】

1. 写出下列物质的化学式：盐酸

，硫酸

，碳酸

，石灰水

。

2. CO2通人紫色石蕊试液，变

色，这是CO2与水反应生成了

，化学方程式为：

。

【知识点拨】

一、酸碱的组成

酸的组成：H+

+ 酸根离子（常见的酸有 、 、 、 ）

碱的组成：金属离子 + OH- （常见的碱有 、 、 、 ）

二、酸、碱与指示剂作用

自我学习【阅读课本P50-51】填写

1、酸碱指示剂有：紫色的

溶液和无色的

溶液。

2、酸碱指示剂的作用：能跟酸或碱溶液起作用而显示不同的

。

酸溶液使

色石蕊溶液变

，使

色酚酞溶液不

。

碱溶液使

色石蕊溶液变

，使

色酚酞溶液变

。

三、盐酸、硫酸的物理性质和用途

自我学习【阅读课本P52】填写

颜色、状态

气味

打开瓶盖的现象

主要用途

浓盐酸

浓硫酸

瓶口有

，（1）除去金属表面

；

且有

性。

（2）作化工原料；

人体胃酸（盐酸）帮助

；

，

（3）

不易

。

（4）浓硫酸有

性，作干燥剂。

四、浓硫酸的腐蚀性

自我学习【阅读课本P53】填写

1、在玻璃片上放下列物质后滴入浓硫酸

物质

浓硫酸

2、浓硫酸的稀释

【点对点训练】

1、现有六种物质①SO2 ②NaHCO3 ③CO(NH2)2 ④Ca(OH)2 ⑤O2 ⑥H2S04 请选择合适物质的序号填空

（1）属于酸的是 （2）属于碱的是 （3）属于氧化物的是 2、能使酚酞变红色的试液，会使石蕊（ ）

A、变红色 B、变蓝色 C、变无色 D、不变色

3、某试液滴入无色酚酞不变色，则该试液不可能的是（ ）

A、食盐水 B、氨水 C、食醋 D、蒸馏水

4、常用的物品有些含酸性物质，有些含碱性物质，下列物质能使石蕊变蓝色的是（ ）

A、雪碧汽水 B、柠檬汁 C、车用蓄电池水 D、石灰水

1 报纸

小木棒

小块布

结论（事故处理方法）

具有

性（①用水冲洗②再涂3%的

溶液）

溶于水时放出热，稀释时应把________慢慢倒入_____中，并不断________，防止酸液飞溅。

5、下列物质属于纯净物的是（ ）

A、稀盐酸 B、浓盐酸 C、蒸馏水 D、浓硫酸

6、浓硫酸可作某些气体的干燥剂，是由于具有（ ）

A、吸水性 B、酸性 C、挥发性 D、腐蚀性

7、浓硫酸加水稀释成稀硫酸，下列说法不正确的是（ ）

A、浓硫酸慢慢倒入水中 B、水慢慢倒入浓硫酸中 C、用玻璃棒不断搅拌 D、用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒

8、如右图所示，小烧杯甲中盛的是紫色石蕊试液，小烧杯乙中盛的是浓盐酸，过一会儿后，小烧杯甲中试液可观察到的现象是（

）

A.、变红色

B、变蓝色

C、变无色

D、不变色

9、把浓硫酸滴在紫色石蕊试纸上，出现的现象是（ ）

A、先变红色后变黑 B、先变蓝色后变黑 C、先变黑色后变红 D、先变无色后变红

10、若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（ ）

A、溶质质量都减少 B、溶剂质量都增大 C、溶液质量都增大 D、溶质的质量分数都减少

11、图14 是稀释浓硫酸实验的示意图。

( 1 ）写出图中a 、b 两种仪器的名称：____________ 、_______ ( 2 ) b 容器所盛的试剂是________（填“水”或“浓硫酸，' ）。

( 3 ）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会造成 ，

其原因是（ ）

①浓硫酸具有吸水性 ②溶解会放出大量热

③浓硫酸密度比水大 ④浓硫酸是无色液体

A、①② B、③④ C、②③ D、①④

【能力提升】

1、下列物质属于酸的是（

）

A、NaHCO3

B、H2O

C、H2S

D、NaOH 2、小欣不慎将稀硫酸滴在衣服上，没有及时洗掉，过几天发现衣服原来沾有稀硫酸处穿了一个孔，其原因可能是（

）

A、稀硫酸具有强的腐蚀性

B、稀硫酸具有吸水性

C、水分蒸发使稀硫酸变成浓硫酸

D、稀硫酸具有酸性

3、右图是实验室制取并检验CO2性质的装置：

（1）写出试管中发生反应的化学方程式：

。

（2）在制取时用了浓盐酸进行反应，观察到烧杯中紫色石蕊

试液变红。对这一变化的合理解释是

(填字母)。

A、产生的CO2直接使石蕊试液变红

B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

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