资料摘要

改写《负荆请罪》作文教案教学目的1、通过改写,发挥学生的想象力、创造力,培养学生的文字表达能力。2、理清事情的起因、经过、结果。3、注意描写人物的外貌、语言、动作心理活动。重点将剧本改写成故事。难点描写人物的外貌、语言、动作心理活动。教具《负荆请罪》教学程序一、阅读习作提示,明确要求1、学生自读习作

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:负荆请罪
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
99
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 08:33:00
来源学校
学校:双清区城东乡洋溪小学

负荆请罪优质课教案

未知
2018-04-27 08:33:00
99
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

负荆请罪优质课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:负荆请罪优质课教案

正文

改写《负荆请罪》作文教案

教学目的

1、通过改写,发挥学生的想象力、创造力,培养学生的文字表达能力。

2、理清事情的起因、经过、结果。

3、注意描写人物的外貌、语言、动作心理活动。

重点

将剧本改写成故事。

难点

描写人物的外貌、语言、动作心理活动。

教具《负荆请罪》

教学程序

一、阅读习作提示,明确要求

1、学生自读习作提示,明确要求。

2、集体交流,明确要求。

3、将剧本《负荆请罪》改写成故事。

二、指导写作

1、了解什么是改写。

2、回顾剧本《负荆请罪》内容,了解人物性格特点,事情的起因、经过、结果。

3、引导改写。

(1)先列一个提纲,理清事情的起因、经过、结果。

(2)刻画人物,体现人物性格特点。

可以通过人物外貌、语言、动作心理活动的描写来体现人物性格特点。、

引导学生将原作内容进行揣摩,思考如何表达出来。

调动自己的生活经验。

三、学生讨论交流

1、事情的起因、经过、结果如何?

2、人物各有什么样的性格特点?

3、如何从人物的外貌、语言、动作心理活动来刻画人物。

四、学生习作

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 08:33:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 99
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_22823

来自:学校:双清区城东乡洋溪小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:负荆请罪优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《负荆请罪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。