5.4 平移教学设计内容推荐｜教案在线预览

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华章文化5.4 平移电子导学案1.认识图形平移的特征. 2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形. 自学指导：阅读教材第28至30页,完成知识探究中的各题. 知识探究1.平移的要素：(1)平移的方向；(2)平移的距离. 2.(1)平移：将一个图形沿某个方向移动一定的距离叫平移. (2)平移的性质：

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所属课文：5.4 平移

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5.4 平移教学设计内容推荐

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关键词：5.4 平移教学设计内容推荐

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华章文化

5.4

平移

电子导学案

1.认识图形平移的特征. 2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.

自学指导：阅读教材第28至30页,完成知识探究中的各题. 知识探究

1.平移的要素：(1)平移的方向；(2)平移的距离. 2.(1)平移：将一个图形沿某个方向移动一定的距离叫平移.

(2)平移的性质：对应点的连线平行且相等. 3.平移作图的方法：

(1)找出已知图形上的某些特殊点（如顶点）；

(2)过这些点沿指定方向平移，使平移距离等于已知距离；

(3)依次作出各个对应点，连结平移后的点得平移图形.

平移的性质

活动1

创设情境，引入课题

1.播放一组幻灯片，观察运动现象,看看它们有什么共同的运动特征.(有一种平移的感觉) 2.观看下列美丽的图案(图1)，并回答问题.(书本28页)

(1)观察这些图案，它们有什么特点？

(2)上面这些图案能否根据其中一部分来绘制整个图案？若能,你能否想象出是怎样绘制的？

活动2

探究问题

(1)如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图2的雪人呢？

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(2)在图3中所画的小雪人图形中任意找三对或更多的对应点,连接这些对应点,观察所得出的线段,它们的位置、长短有怎样的关系？

(3)活动1和活动2中的图案移动,人们将其称为“平移”，请给“平移”一词作出解释. (幻灯片出示)平移的定义：一个图形沿着某个方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 平移特征：1.把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形.新图形与原图形的形状和大小完全相同. 2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点.连接各组对应点所得的线段平行且相等.

简单的说：(1)平移不改变图形的形状和大小；(2)对应点的连线平行且相等. 活动3

比一比

例

如图,做出小船向左平移6格后的图形.

先找出平移以后对应点的位置，再将对应点顺次连接即可.

活动4

试一试

将图中的小船按下列要求移动：

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(1)向左平移四格；

(2)向左平移八格；

(3)向下平移一格.

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平移的作图

活动5

例题解析

例1

如图所示,经过平移,线段AB的端点A移到了点A′,你能作出线段AB平移后的图形吗？与同伴交流.

“点A移到点A′”这句话告诉我们图形平移的方向是A到A′的方向，平移的距离为线段AA′的长，根据这两个要素就可以确定点B′. 例2

经过平移,△ABC的顶点A移到了点D,如图,作出平移后的三角形.

例3

如图,平移三角形ABC,使点A移动到点A′,画出平移后的三角形A′B′C′.

解：

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活动6

幻灯片演示各种平移

教学至此，敬请使用学案当堂训练部分

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关于本教案的常见问题

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A：对应课文《5.4 平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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