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人教版六年级语文下册第二单元词语盘点教学设计亳州市蒙城县小涧镇红城小学李敬荣教学目标1、能正确读写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2、通过读一读、说一说、写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。教学重点难点:能正确书写“腊月、

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词语盘点公开课参赛课教案

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词语盘点公开课参赛课教案

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人教版六年级语文下册第二单元词语盘点教学设计亳州市蒙城县小涧镇红城小学李敬荣

教学目标

1、能正确读写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2、通过读一读、说一说、写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

教学重点难点:能正确书写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,并能在习作中准确的运用所积累的词语。

教学过程

一、回顾导入:

1.同学们,这节课咱们一起先来回顾一下这一单元所学的课文,想一想每一课所写的是什么内容?你积累了哪些优美的词语和句子?学到了作者所运用的哪些修辞手法和写作方法?谈谈你有什么收获? 2.接下来我们共同来学习这一单元的词语盘点。

二、读读写写

1、学生自由认读词语并和同桌互相检查。

2、教师课件出示词语,指名读一读。

3、大家一起读读词语。

4 、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点

5、指名反馈,教师强调。

6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7、教师根据反馈的情况,进行讲评再强调。

8、再读词语,理解生字和词语。

9、在这些词语中有三个成语,我们一起来读一读。

10、指名说说成语的意思。

11、指名用这些词语造句。

三、读读记记

1,、学生自由的读一读。

2、指名读,集体评议。

3、教师出示下列词语,指名读,并说说这些词语的意思。

4、再读词语。

四、课堂小结

同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

五、布置作业

把读读写写中的词语抄写两遍。

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关于本教案的常见问题

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