习作教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

习作:我的理想(教学设计)教学目标:1、回顾在口语交际中所畅谈的理想;2、通过构思,练习有条理地表达;3、拟定习作提纲;4、学习开头和结尾的习作方法,尝试写作。教学重难点:展开想象,借助具体事例表达出自己的真情实感。教学准备:1、生:搜集理想的名言2、师:范文、课件教学过程:一、话题交流导入1、课前

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-24 08:18:00

来源学校

学校：芜湖县实验学校

习作教学设计方案

未知

2018-04-24 08:18:00

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关键词：习作教学设计方案

正文

习作:我的理想(教学设计)

教学目标:

1、回顾在口语交际中所畅谈的理想;

2、通过构思,练习有条理地表达;

3、拟定习作提纲;

4、学习开头和结尾的习作方法,尝试写作。

教学重难点:

展开想象,借助具体事例表达出自己的真情实感。

教学准备:

1、生:搜集理想的名言

2、师:范文、课件

教学过程:

一、话题交流导入

1、课前,老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。

2、学生交流积累有关理想方面的名人名言。

3、这些有关理想的名人名言,能否给同学们带来一点启示呢?同学们,我们作为祖国未来的希望,更应该及早立下自己的志向。今天的习作课,我们就一起来书写自己的理想。(板书:习作我的理想)

二、畅谈理想

1、上节课同学们畅所欲言地说出了自己的理想,这节课我们再来回顾一下自己的理想。

2、学生自由发言,表达自己对理想的理解以及谈谈自己的理想。(教师引导学生用上合适的词语,使意思表达得更通顺。)

三、写法指导

1、构思自己的习作。

2、小结(出示习作提纲)板书:是什么为什么怎么做

3、列出提纲

如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍哪几个方面的内容?那么你的作文怎么谋划呢?请大家列出习作提纲。

开头:我的理想是什么?

中间:我为什么有这样的理想?(原因)

我准备怎样实现我的理想?(途径)

结尾:期待着理想实现后的心情、感受。(首尾呼应)

4、师生交流提纲,教师点拨

5、指导开头和结尾的写法(出示课件)

你准备采用哪种方法呢?为什么?

四、佳作欣赏

1、为了帮助大家写好本次的习作,老师特意为大家搜集了一篇佳作。读一读下面的佳作,你一定会有启发的。

⑴、展示佳作:(读一读)

⑵、议一议:小作者的理想是什么?为什么会有这样的理想?作者打算怎样实现自己的理想?用什么方式开头和结尾的?(学生自由发言)

五、自拟题目,学生作文“开头”“结尾”

师:孩子们,此刻,你的心中一定涌动着关于理想的种种激情,那就请拿起你手中的笔,

以《我的理想》为题,把你这次习作的开头和结尾写出来。相信你的笔下,一定会涌出一篇篇激荡人心的理想之歌。

六、作业:完成作文《我的理想》

七、板书设计

我的理想

是什么

为什么

怎么做

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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