资料摘要
附图： 附表1：附表2：要求：1、小组合作交流，利用手里的工具对附图内的长方形进行测量。 2、通过测量完成附表1、附表2. 3、观察表1和表2完成下列问题：⑴ 长方形的长和每排小正方形的个数有什么关系？长方形的宽和小正方形的排数有什么关系？长方形的面积和小正方形的总个数有什么关系? ⑵ 讨论得
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：长方形的面积
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 703
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-02-20 03:35:21
- 来源学校
- 学校：遵化市建明镇鸡鸣村联小
第 1 页，共 1 页
长方形的面积教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：长方形的面积教学目标设计
正文
附图：
附表1：
附表2：
要求：
1、小组合作交流，利用手里的工具对附图内的长方形进行测量。 2、通过测量完成附表1、附表2. 3、观察表1和表2完成下列问题：
⑴ 长方形的长和每排小正方形的个数有什么关系？长方形的宽和小正方形的排数有什么关系？长方形的面积和小正方形的总个数有什么关系? ⑵ 讨论得出长方形面积公式。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-02-20 03:35:21
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 703
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1471
来自：学校：遵化市建明镇鸡鸣村联小
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：长方形的面积教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《长方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。