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汉寿县第一中学体育与健康实践课教案教师：陈利荣教学内容教学目标教学过程一、迎面接力二、教学比赛场地接力棒16根、标志杆16个器材通过学习让学生学会迎面接力的动作技术，掌握迎面接力的交接棒动作。锻炼学生的奔跑能力，增强下肢力量。培养学生团结合作和积极乐观的优良品质。学生活动时间强度教学内容与练习方法体
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- 2019-06-03 15:26:00
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- 学校：汉寿县第一中学
接力跑教案2
未知
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关键词：接力跑教案2
正文
汉寿县第一中学体育与健康实践课教案
教师：陈利荣
教学内容
教
学
目
标
教学过程
一、迎面接力
二、教学比赛
场地
接力棒16根、标志杆16个
器材
通过学习让学生学会迎面接力的动作技术，掌握迎面接力的交接棒动作。锻炼学生的奔跑能力，增强下肢力量。培养学生团结合作和积极乐观的优良品质。
学生活动
时
间
强
度
教学内容与练习方法
体育课课堂常规
集合队形见下图：
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生相互问好；
3、宣布课的内容与要求
4、检查着装，安排见习生。
一、集中注意力游戏：
全班同学成两个同心圆，老师喊“1”时按原来的方向跑，喊“2”时朝反方向跑，喊“3”时停止跑到。
二、行进间徒手操
1、提踵立
2、腹背运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、弓步压腿
基本内容：迎面接力
一、辅助练习：全班同学成两个同心圆，内圈的同学成逆时针方向跑动，外圈的同学成顺时针方向跑动在跑动过程中用右手相互击掌。交换方向跑动用左手击掌。
组织如图：
二、分发教学卡片：全班分为4组，由组长带领组员学习卡片上的内容，相互讨论迎面接力的技术动作。
然后老师简单讲解其动作要领
三、分发练习卡片：由小组长带领本组成员在指定的地点，按练习卡片上的要求进行练习。
方法1：小组长将本组同学分成相同人数的2组，
如图所示：成2路纵队站好，每组第一位同学右（左）
教师指导
导
入
部
分
热
身
部
分
快
静
观察
齐
宣布内容
听
安排
随堂听课
按规定指挥
进行游监督
戏
教师领做
练习
组织
指挥
分发卡片
讲解动作要领
分发卡片
按老师的要求进行练习
组长组织学习并讨论
听、思考
小组长按要求组织本
3 小
5 中
学
练
部
分
3
2
教学过程
教学内容与练习方法
手握棒采用站立式起跑，绕过中点后交给下一位同学，然后站到队伍后面。要求传棒和接棒同学的持棒手一致。
教师指导
学生活动
组成员进行练习
按卡片要求组织本组成员进行练习
按卡片要求组织本组成员进行练习
时强间
度
5
6
6
指导
巡查
☆
☆
☆
相距
5-10米
☆
☆
☆
方法2：小组长将本组同学分成相同人数的4
组，如下图所示：成4路纵队站好，每组第一位同指导
学右（左）手握棒采用站立式起跑，跑到对面将棒巡查
传给对面的第一位同学，然后站到队伍后面。要求
传棒和接棒同学的持棒手一致。
学
☆
☆
☆
☆
☆
☆
相距
5-10米
☆
☆
☆
☆
☆
☆
方法3：小组长将本组同学分成相同人数的4
练
组，如下图所示：成4路纵队站好，每组第一位同
学右（左）手握棒采用站立式起跑，按顺时针方向指导
（逆时针方向）跑到对面将棒传给下一组的第一位巡查
同学，然后站到队伍后面。要求传棒和接棒同学的
部
持棒手一致。
☆
☆
☆☆☆
☆
分
5-10米
☆☆☆
☆
☆
☆
四、
教学比武
男女同学分开，各分成相同人数的3组，相距30米进行迎面接力比赛。在比赛过程中完成交棒的同学跑到队伍的后面站好，先者为胜。男生组第三名的小组全体组员做5个俯卧撑，女生组第三名的小组全体组员做3个俯卧撑。
组织如图：
☆
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☆
☆
讲解比赛规则和方法。
担任比赛裁判
执行判罚
按比赛规
则进行比
赛
10 大
男、女组第三名的小组成员接受规则做俯卧撑。
☆
☆
☆
☆
☆
☆
一、放松
在轻音乐的伴奏下跟着老师放松
二、总结
迎面接力的要领
三、宣布下课，安排体育委员整理归还器材。
调
整
部
分
指导、示范
总结
安排体育委员
放松
自我总结
体育委员执行
5 小
文档信息
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- 上传时间： 2019-06-03 15:26:00
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关于本教案的常见问题
Q：接力跑教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。