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车城高中高二理科数学 SX-16-12-02-069 有志者自有千计万计,无志者只感千难

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2.4.1 抛物线的标准方程第二课时 公开课

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2.4.1 抛物线的标准方程第二课时 公开课

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车城高中高二理科数学 SX-16-12-02-069 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难

《2.4.1抛物线及其标准方程》导学案

编写人:薛代州

审核人:钟慈喜

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【学习目标】

1.会利用定义推导出抛物线的标准方程;

2.能根据已知条件求出抛物线的标准方程;

3.会由抛物线的标准方程求焦点坐标及准线方程;

【重点与难点】

重点:抛物线的定义及标准方程. 难点:求抛物线的标准方程. 【学法指导】

观察电脑演示的课件,并认真研读教材P64-P66页,认真思考、独立规范作答,完成每一个问题,不会的先绕过,做好记号;

【新课引入】

波兰女诗人辛波斯卡在一首诗里说:

“清晨4点没有人感觉舒畅”

美国NBA篮球天才科比.布莱恩特在被问到自己为什么能如此成功时反问道:“你知道洛杉矶每天早上4点钟是什么样子吗?”

正如爱迪生所说“天才=99%的勤奋+1%的汗水”

欣赏科比.布莱恩特图片,观察并思考篮球在空中运行的轨迹是什么?引入新课。

【学习过程】知识探究一(抛物线的定义):

如图所示:点F是定点,l是不经过点F的定直线。H是l上任意一点,

过点H作MHl,线段FH的垂直平分线m交MH于点M. 问题1:在上图中,MF与MH

(填相等或不相等);

ml问题4:总结归纳抛物线的定义:

;

其中点F叫做抛物线的

,直线l叫做抛物线的

;

思考1:如果定义中不加上条件“l不经过点F”,即若点F在直线l上,满足条件的动点M的轨迹是

,而不是抛物线.

知识探究二(结合右图推导抛物线的标准方程):

1、

建系设坐标:经过点F且垂直于直线l的直线为x轴,垂足为K,

并使坐标原点与线段KF的中点重合,建立直角坐标系xoy,

若设KF=p (p>0),则焦点F的坐标是:

准线l的方程是:

设M(x,y)为抛物线上任意一点,点M到l的距离为d,

2、点M满足的条件即为:

MF=d

3、代入坐标:MF=

,d=

,代入条件得:

4、化简得:

结论:把方程

叫做抛物线的标准方程,焦点F的坐标是

,准线l的方程是:

。

思考2:p的几何意义是什么?p的符号呢?

MHlydMKOFxHEF

【当堂练习】

1、已知抛物线的标准方程是y8x,求它的焦点坐标和准线方程。

2、已知抛物线y8x上一点M的横坐标为3,,求点M到焦点的距离。

22问题2:点M随着点H在直线l上运动的过程中,MF与MH始终相等吗?

;

那么点M与定点F和定直线l的距离相等吗?

;

问题3:观察电脑演示的课件,动点M的轨迹是:一条 ;

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车城高中高二理科数学 SX-16-12-02-069 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难

3、根据下列条件写出抛物线的标准方程:

(1)y220x

(2)x22y

(3)y24x0

(4)x28y0

【课堂小结】

谈谈这节课你的收获?

y2=2px(p>0)

1(1)焦点是F(3,0)

(2)准线方程是x

4知识探究三(抛物线的标准方程):

由于选择不同的坐标系,抛物线的标准方程可以有不同的形式,请探究之后完成下表:

标准方程

图象

焦点F坐标

准线l方程

X=-p

2

【学案评价】

【课后作业】

1、思考题:若已知抛物线的标准方程,如何得到焦点坐标和准线方程?反之呢?

2、书P67

练习

T3

【当堂检测】

1、已知抛物线的焦点到准线的距离是2,求抛物线的标准方程。

2、求下列抛物线的焦点坐标和准线方程:

3、书P73

习题2.4 A组

T 1—T4

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