综合技术教学设计一等奖｜教案在线预览

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实验中学高二年级第三十一次课（水平五）教学内容1、组合技术练习。2、固定球路练习。运动参与：积极参加本次课的练习，能够和同伴合作完成各种练习，并能承担各种角色。运动技能：95%的学生能够应用各种基本技术进行组合练习，能在实战当中加以合理应用。身体健康：通过练习，提高学生的协调性、上、下肢力量，随机应

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合技术

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2026-05-13 16:47:36

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学校：四川省泸州市实验中学

综合技术教学设计一等奖

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2026-05-13 16:47:36

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关键词：综合技术教学设计一等奖

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实验中学高二年级第三十一次课（水平五）

教学内容

1、组合技术练习。

2、固定球路练习。

运动参与：积极参加本次课的练习，能够和同伴合作完成各种练习，并能承担各种角色。

运动技能：95%的学生能够应用各种基本技术进行组合练习，能在实战当中加以合理应用。

身体健康：通过练习，提高学生的协调性、上、下肢力量，随机应变能力，养成经常锻炼的习惯。

心理健康与社会适应：培养学生积极向上的乐观态度，吃苦耐劳和顽强拼搏的精神，愿意与同学共同探讨、互帮互学的团队精神。

组合技术练习、球路练习：技术合理应用。

教学目标

教学重点

教学

过程

准

备

部

分

教学难点

组合技术练习、球路练习：技术合理应用。

教学内容

1、课堂常规（略）。

2、准备活动。

（1）、慢跑两圈。

（2）、徒手操：

①、头颈练习

②、肩绕环

③、扩胸练习

④、体侧练习

⑤、体转练习

⑥、腹背练习

⑦、弓步压腿

⑧、腕、踝关节练习

一、组合技术练习

1、头顶杀上网搓、推、勾练习。

二、固定球路练习

1、半固定路线高吊轮攻练习：发高球，回击高球；吊球，上网放；上网搓，挑高；回击高球，再吊球；依此反复，直线、对角线均不固定。

组织教法、学法及要求

1、四路纵队集合，两路纵队慢跑，四列横队体操队形做徒手操练习（如图一）。

2、教师讲解、示范动作要领，领做。

3、学生认真听教师讲解，仔细观察，跟做。

4、要求慢跑时控制速度，保持好队形，徒手操练习动作幅度大。

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○○○○○○

▲ （图一）

一、组合技术练习

1、学生分成若干组在场地上练习组合技术（如图二）。

2、教师讲解练习要求及要领。

3、要求做好准备动作，合理步法积极上网，按相应项目练习。

图二

二、固定球路练习

1、全班分成若干组，两人一组在场地上练习（如图三）。

2、教师讲解技术要领，分组指导。

3、学生按照规定的球路反复进行练习，两人轮换。

4、要求练习中移动积极，步法正确，球的线路清晰，到位。

图三

1、调整呼吸，动作舒缓。

2、集合迅速，安静。

运动负荷

中

大

基

本

部

分

结

束

部

分

课

后

反

思

一、放松练习（略）

二、小结

小

关于本教案的常见问题

Q：综合技术教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合技术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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