整理和复习公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

▲教学目的：1、引导学生把本单元所学知识条理化、系统化。2、通过练习，发现学生的薄弱环节，及时补缺以巩固所学知识。▲教学重点：梳理好本单元的各个知识点。▲教学难点：把学生易犯的错误纠正好。▲教学方法：小组交流与班里汇报相结合，学生汇报与生生互动、师生互动相结合，知识整理与练习巩固相结合。教学用具：小

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2020-11-08 18:01:40

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学校：冀州市西王镇柏芽庄小学

整理和复习公开课教案

未知

2020-11-08 18:01:40

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关键词：整理和复习公开课教案

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▲教学目的：

1、引导学生把本单元所学知识条理化、系统化。

2、通过练习，发现学生的薄弱环节，及时补缺以巩固所学知识。

▲教学重点：梳理好本单元的各个知识点。

▲教学难点：把学生易犯的错误纠正好。

▲教学方法：小组交流与班里汇报相结合，学生汇报与生生互动、师生互动相结合，知识整理与练习巩固相结合。

教学用具：小研究（分小组分好要带领大家复习的知识点及要提醒大家注意的地方）和练习纸各教学过程：

一、课前1分钟（可对本单元略作总结或解答一个与本单元相关的问题）

二、引言：同学们，到上节课为止，我们已经学习完了第二单元，这节课我们一起来复习一下第二单元的主要知识点，下面请大家拿出课前做的小研究来在四人小组里交流一下，小组活动开始。

三、四人小组交流《小研究》

四、班里汇报：代表小组选取自己小组想汇报的组员把要汇报的内容分工合作好把它们交流给全班同学听，下面的同学作补充或评议，教师适当的点拨。

五、谈发现。肯定学生们的表现之后，老师想听听同学们做小研究时的发现，自己在哪些地方容易出错，你想提醒大家要注意哪些地方。学生汇报。

六、课堂练习。（同学们刚才把我们第二单元所学的知识进行了梳理，要想把它们灵活运用到我们生活实际，我们要通过做练习，看你们真的掌握了没有，你们敢接受挑战吗？）

1、根据自己的实际，从课本P37

1-5中选择对自己有针对性的题目进行练习。（学生自主选择，组内讨论交流）。

2、全班讨论分析，解答第6题

七、谈收获。（在这节课即将结束之前，我想听听同学们有什么收获）

八、作业：即让学生回家先做好明天要讲的评研题，同时找出自己认为较难或容易出错的题目，并仿造1到2道题。这样的设基于“先学后教、以学定教”的理念，让学生在课前进行独立思考，这是明天小组合作学习的基础。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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