Unit 11 He can play the guitarppt课件配套教案内容

四年级下册《Unit 11 He can play the guitar》教案

1．教学目标

（1）能够听懂、会说Listen and say的内容, 并且会书写四线格中的句子

He can make model planes.并正确朗读。

（2）能听懂、会读、会运用单词和短语

make model planes, play the guitar, draw pictures, play chess.

（3）能够利用本单元的核心语言

He(She) can...和Somebody can do...with...描述某人能做某事.

（4）能与同伴合作完成Game time 中的游戏。

（5）能流利说出本单元的chant. 2．重点难点

重点:学习句型 He can make model planes. 难点:掌握 He can make model planes.句型

3教学过程

教学活动

分组：A and B 口号：Team A, Team A, go go go. Team B, Team B, hey hey hey. 活动1【导入】step 1 warming up Sing a Song.

T: Let`s sing a song，OK?

Ss: OK. 歌曲《head shoulders knees and toes》

课前歌曲热身,调动学生的学习兴趣,快速进入本节课的学习。

《快速反应游戏》复习五官单词, 如(游戏呈现):Touch your eyes(ears)... 然后练习 Touch your nose with your hands. Touch your book with your nose等,为下一步学习做铺垫。

活动2【讲授】step 2 Presentation （1）教师对学生进行提问:

T:What can you do ? Ss:I can ... 教师在课件中出示Listen and say 中词组的第一幅图片, Tt: What is he doing?’他在干什么? 引导学生回答他在做飞机模型,引出新词组‘make model planes’(插入词组课件).教师带领学生反复朗读这个词组,读熟之后, Tt:What can he do ?’,引导学生回答:He can make model planes.”

(2)chant引领学生。

为了缓解刚刚学习新知的紧张氛围,此处教师带领学生有节奏的学说本节课的chant部分。(插入chant课件)。

强调:sing and dance, jump and run, come and go, sit and stand等等。同时鼓励学生用不同语气练习说。

(3)教师让学生听Listen and say 部分课文录音。

首先,让学生静听一遍课文.然后像学生提出问题“Who is super in Bill’s class? What can he do ?”(插入课件)让学生带着问题听课文,听后找同学说出答案。此目的是为了集中学生注意力,引导学生自主学习能力。学生回答问题的同时,把Listen and say部分的句子通过课件依次呈现在白板上(插入课件): (4)课文复述并且表演。

带领学生看白板上Listen and say 内容,先听录音再跟读,然后教师带领学生反复朗读课文,读熟之后找同学朗读课文,再让同桌之间分角色朗读课文,最后分小组进行对话表演，有时间进行小组pk。

活动3【活动】step

3.Practice Game time . (1)Tt: Can you speak? Ss: Yes,I can. Tt: Can you speak with your ears ? Ss: No,I can·t. I can speak with my mouth. 帮助学生正确发音with 和 mouth . (2)说句子。

如:I speak. I can speak. I can speak English. I can speak English， well.

活动4【作业】step 4 homework (1)

练习书写本节课的四个词组与句子。

(2)

制作短语卡片。

(3)小组合作表演Listen and say课文内容。